Виховна робота

Правове виховання

Профорієнтація

Учнівське самоврядування

Безпечна та Дружня до Дитини школа

Шкільна бібліотека

Сторінка психолога

Група продовженого дня

Літнє оздоровлення

Харчування

Загальнонаціональний проєкт "Місце шани та вдячності"

Всеукраїнська програма ментального здоров’я "Ти як?""

Мистецтво

2023 - 2024 навчальний рік

https://vsimpptx.com/

№ уроку	Дата уроку	Тема уроку	Примітки
І семестр
	05.09	Милуємося красою землі. Інструктаж з безпеки життєдіяльності. Пейзаж. Створення композиції «Смачний урожай» (акварель) (с.6-7)
	05.09	Милуємося красою Землі. Українські народні пісні: «Ой у вишневому садочку», «Гойда, гойда, гой», «Казала Солоха: прийди, прийди»
	13.09	Милуємося красою землі (продовження) Графічні засоби виразності. Створення образу дерева: «Ніжна берізка», «Кремезний дуб», «Струнка тополя» (кольорові олівці, пастель). Колективна композиція «Збережи дерева – зелені легені планети!» (с. 10-11)
	13.09	Милуємося красою Землі (продовження). Куплетна форма Соло Ансамбль
	19.09	Мистецтво крізь віки Види декоративно-ужиткового мистецтва. Створення об’ємності предмета на площині. Натюрморт з різних предметів побуту.(с. 14-15)
	19.09	Мистецтво крізь віки. . Старовинні українські народні інструменти – кобза, колісна ліра. Антоніо Вівальді «Гроза» із сюїти «Пори року» (сучасні кавери). Кавер-версія Дует Тріо Квартет
	27.09	Мистецтво крізь віки (продовження) Поняття: натюрморт. Правила композиції. Створення натюрморту за рядками вірша (аплікація). (с. 18-19)
	27.09	Мистецтво крізь віки (продовження). Й.С.Бах. Прелюдія до мажор з «Добре темперованого клавіру», т.1
	03.10	Мистецтво та здоров’я Петриківський розпис. Основні елементи петриківського розпису. Розпис паперової тарілки (гуаш). (с. 22-23)
	03.10	Мистецтво та здоров’я. НЗААТУ ім. П.Вірського. Концертний виступ і репетиція. Аркан Гопак
	11.10	Мистецтво та здоров’я (продовження) Краєвиди України. Поняття: колаж, фотоколаж. Створення колажу «Україна в моєму серці» або «Карта України».(с. 26-27)
	11.10	Мистецтво та здоров’я (продовження). Сучасні танці. «Гопакі» Муз. О. Злотника Руханка « Baby Shark – Українська версія» ( із серії «З любов’ю до дітей).
	17.10	У дружному слов’янському колі Глибина простору на площині. Поняття: міський пейзаж. Створення композиції «Моє місто» (використання прийому загородження).(с. 30-31)
	17.10	У дружному слов’янському колі. Мазурка Чеська полька. «Полька» («Сяє в небі сонечко…»)
	01.11	У дружному слов’янському колі (продовження) Міський пейзаж. Поняття: ритм в архітектурі. Створення міського пейзажу без використання попереднього начерку. (с. 34-35)
	01.11	У дружному слов’янському колі (продовження). Болгарський танець . Білоруський танець «Крижачок». Білоруська колиханка. Болгарська колискова.
	07.11	На гостину до угорців, румунів і молдован Гірський пейзаж. Створення гірського пейзажу «Краса чарівних Карпат»(гуаш, тонований папір). (с. 38-39)
	07.11	На гостину до угорців, румунів і молдован. «Чардаш», угорський народний танець-пісня.
	15.11	На гостину до угорців, румунів і молдован (продовження) Різновид декоративно-ужиткового мистецтва - мистецтво художньої обробки металу. Поняття: симетрія, асиметрія. Створення ескізу художнього виробу з металу «Ескіз вивіски» (фломастери). (с. 42-43)
	15.11	На гостину до угорців, румунів і молдован (продовження). «Молдовеняска». Румунський танець «Інвертіта». Волинка Рондо
	21.11	Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків Декоративно - ужиткові вироби кримських татар. Створення орнаменту в стрічці за кримськотатарськими мотивами (олівці, фломастери)(с.46-47)
	21.11	Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків. Кримськотатарська колискова («Менім улим батир». Народна пісня у виконанні Джамали. Танець «Емір Джелял Хайтармаси»
	29.11	Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження) Орнамент. Види орнаментів. Створення аплікації у кримськотатарських традиціях (кольоровий папір (тканина)). (с.46-47)
	29.11	Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження). Мікіс Теодоракіс «Сіртакі». «Дружба і достлук», муз. Л.Джемалядінової.
	05.12	Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження) Мистецтво мозаїки. Поняття: мозаїка. Створення новорічного подарунку (мозаїка, бріколаж).(с. 50-51)
	05.12	Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження). Танець «Емір Джелял Хайтармаси». Гра-імпровізація
	13.12	Новорічний калейдоскоп.Новорічні замальовки.
	13.12	Новорічний калейдоскоп. Слухання новорічних пісень. Carol of the Bells (у виконанніPentatonix). Алла Мігай. Ялиночка.
	19.12	Новорічний калейдоскоп.Новорічні замальовки. Новорічні листівки.
	19.12	Новорічний калейдоскоп (продовження). «Добрий вечір тобі, пане господарю» (у різному виконанні).
	27.12	Повторення та закріплення вивченого матеріалу. Перевір свої досягнення. Виставка творчих робіт. (с. 52-53)
	27.12	Перевір свої досягнення. Виконання вивчених пісень. Загадки, ребуси.

ІІ семестр

ПОДОРОЖІ КРАЇНАМИ ТА КОНТИНЕНТАМИ

11.01

Подорож до Німеччини та Австрії

Людвиг ван Бетховен. «До Елізи»

Йоганн Себастьян Бах. «Анданте»

«Сніг», муз. Д. Пташинської

П:Орган

Послухай пісню

https://www.youtube.com/watch?v=ztUfGD4XonU&ab_channel=Українськамузикатапісні

Подорож до Німеччини та Австрії

СОМ: світлини та відеофрагмент - Годинникова вежа (Глокеншпиль), м. Мюнхен (Німеччина)

ХТД: Cтворення моделі годинника (техніка за вибором).

П: форма, декор

Кольоровий папір,пластилін.клей.ножиці

ст. 55-57

18.01

Подорож до Німеччини та Австрії (продовження)

Йоганн Штраус. «Вальс», В.А.Моцарт «Маленька нічна серенада» (рондо)

Фр.інтеграції:

«Віденський бал» (фрагменти)

ХТД: «Сніг»,

муз. Д. Пташинської

П: Рондо

Музичні розміри

Подорож до Німеччини та Австрії (продовження)

СОМ: статуетка королівського білого коня – символ Відня. Австрійська порцеляна

ХТД: Варіант 1. Виліпити ляльку одним зі способів ліплення

Варіант 2. Створити картину на площині

П: статуетка, порцеляна, способи ліплення

пластилін чи глина,

пластилінові джґутики.

Ст.

58-61

25.01

Франція та Англія – країни палаців,

театрів, музеїв

СОМ: В.А.Моцарт. Варіації на тему французької народної пісні «Пастух»

«Пастух». Французька народна пісня

Жан Філіп Рамо. Менует (клавесин).

П:Поль Моріа. Менует.

https://www.youtube.com/watch?v=yzL-i...

Франція та Англія – країни палаців,

театрів, музеїв

СОМ: світлина з музею

ХТД: Створення листівки «Вітання з Парижу», використання знайомих технік ().

П: світлина з музею

воскові олівці, акварель гуаш

Ст. 62-65

01.02

Франція та Англія – країни палаців,

театрів, музеїв (продовження)

СОМ: «Хлоп!Хлоп!». Англійська пісня-гра. Укр.текст О. Торгалова

ХТД:Руханка «Clap your hands»

Джон Вільямс. Музика з к/ф «Гаррі Поттер і філософський камінь» (фрагменти)

П:Динаміка

Екранізація

Франція та Англія – країни палаців,

театрів, музеїв (продовження)

СКМ: «Музика Гаррі Грегсон-Вільямса з к/ф «Хроніки Нарнії» з пісковою анімацією.

СОМ: ілюстрації

ХТД: Варіант 1 Створення малюнка до чарівної казки.

Варіант 2. Розробка серії малюнків до мультфільму «Пітер Пен» ().

П: ілюстрація (повторення), піскова анімація

монотипія, гуаш , мило

ст.66-69

08.02

Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії

Карло Мюньє. «Баркарола» ( дует мандоліни та гітари). Микола Лисенко. «Баркарола»

«Промінчик», муз. Н.Май

П:Тарантела

Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії

СОМ: світлини з Венеціанського карнавалу.

ХТД: Варіант 1.Створення ескізу дитячого костюма до карнавалу

Варіант 2 Створення яскравої карнавальної маски

П: пропорції тіла дитини, симетричність, асиметричність

олівці, фломастери.(аплікація)

С.70-73

15.02

Фантазії і дива

Ісаак Альбеніс. «Легенда». Мануель де Фалья. «Ночі в садах Іспанії» (фрагмент)

«Щебетала пташечка» (українська народна

пісня)

М/ф «Моріс Равель «Болеро» (М/ф Симона Брета)

П:Музичні інструменти симфонічного оркестру

Фантазії і дива

СОМ: П. Даені «Іспанська танцівниця», С. Залмансон «Фламенко»

ХТД: Варіант 1 Створення віяла .

Варіант 2 Створення композиції «Запальний іспанський танець

П: теплі кольори

картон, пайєтки, стрічки, дерев’яні палички, двосторонній скотч,

акварель

ст.74-77.

22.02

Скандинавія – суворий і загадковий край

Едвард Гріг. Сюїта «Пер Гюнт»: «Ранок», «У печері гірського короля»

О.Янушкевич «Треба мріяти завжди»

Руханка «Пісенька про маленьких жабенят» (шведською)

П:Сюїта

Скандинавія – суворий і загадковий край

СОМ: Іван Харченко «Північне сяйво».

ХТД: Створення пейзажу «Північне сяйво».

П:холодні кольори

монотипія, акварель, гуаш

С.78-81

01.03

Скандинавія – суворий і загадковий край (продовження)

Едвард Гріг. Сюїта «Пер Гюнт»: «Сольвейг», «Анітра» (фрагменти)

Виконання поспівки

О.Янушкевич «Треба мріяти завжди»

Виконання на льодяних інструментах

П: Лібрето

Антракт

Скандинавія – суворий і загадковий край (продовження)

СОМ:

О. Янссон «Ми прийшли з миром», Х. аф Клінт;

ХТД: Варіант 1. Малювання фантастичного пейзажу у холодній кольоровій гамі (гуаш). Використовуй спосіб накладання фарби, набризк, штампування.

Варіант 2. Створення безпредметної композиції з кіл і ліній

П: фантастичний пейзаж (повторення), безпредметна композиція.

(штампування, гуаш).

С.82-85

08.03

Мистецькі візерунки з теплих країв

Ревазо Логідзе «Тбілісо»

«Курчатка», муз. Г.Гусейнлі

Грузинські танці «Лезгінка», «Хорумі»

П: Ключові знаки

Мистецькі візерунки з теплих країв

Мистецтво митців країн Кавказу (Грузії, Вірменії, Азейбарджану),

СОМ: Ц. Шагинян, З. Мартіашвілі «Щаслива родина»

ХТД: Варіант 1. Створення рельєфу з баранцем

Варіант 2. Створення рельєфного зображення «Лебідь» способом карбування – видавлюванням на фользі

П: рельєф

Пластилін,фольга.

С.86-89

15.03

Мистецькі візерунки з теплих країв (продовження)

Микола Римський- Корсаков. Арія індійського гостя з опери «Садко»

«Зелене слоненя», муз. І.Кириліної

П: Індійський танець

Мистецькі візерунки з теплих країв (продовження)

СОМ: народне мистецтво, настінний розпис (повторення).

СКМ: Мультфільм «Козаки. Навколо Світу. Індія».

ХТД: Варіант 1 Створення малюнка для настінного розпису магазину іграшок, дитячого розважального центру, зоопарку за мотивами індійських розписів

Варіант 2 Виготовлення брелка із зображенням слона

(глина, солоне тісто).

(білий або тонований папір, гуаш чи фломастери).

С.90-93

22.03

Східні мотиви

Микола Римський- Корсаков. Сюїта «Шехеризада»

«Казковий світ», муз. М.Ведмедері

П:Басовий ключ

Східні мотиви

СОМ: Кадр з мультфільму, світлини предметів декоративно ужиткового мистецтва та образів з мультфільму.

СКМ: М/ф «Чарівна лампа Аладдіна» (фрагменти).

ХТД: Робота в парах. Виготовлення героїв казки Аладдіна та Жасмин з рухомими частинами). Створення низки послідовних кадрів

Варіант 1 Принцеса Жасмин

Варіант 2 Аладдін

П: анімація, реальне, стилізоване зображення

(кольоровий папір, фломастери, олівці

С.94-97

05.04

Східні мотиви (продовження)

Китайська народна мелодія. П.Чайковський. Китайський танець «Чай» з балету «Лускунчик»

«Казковий світ», муз. М.Ведмедері

Дзьо Хісайсі. Вальс «Карусель життя» з м/ф «Ходячий замок». М/ф «Віолончеліст Госю», «Золота струна» (фрагменти)

П:Лад

Східні мотиви (продовження)

СОМ: світлини з китайського свята ліхтарів.

ХТД:

Варіант 1 Створення образу дракона (витинанка, кольоровий папір).

Варіант 2 Виготовлення іграшки «Мій друг Дракоша» (деталі конструктора Лего, побутові матеріали тощо).

П:скульптура, рельєф.

витинанка, кольоровий папір

С.98-101

12.04

Ритми й кольори Америки та Африки

Клод Дебюссі. «Ляльковий кек-уок»

«Дитячий джаз», муз. І. Хрисаніді

Гра «Відгадай мультфільми за піснею»

Кек-уок

П:Банджо

Ритми й кольори Америки та Африки

СОМ: світлини-фрагменти мультфільмів.

СКМ: М/ф «Якарі», серія «Якарі та грізлі» (фрагменти).

ХТД: Варіант 1 Створення живописного зображення ведмедя-грізлі

Варіант 2 Робота в групах. Намалювати серію композицій «Пригоди маленьких індіанців» за мотивами мультфільму «Якарі».(гуаш).

П: статична, динамічна композиція.

(гуаш).

С.102-105

19.04

Ритми й кольори Америки та Африки

(продовження)

«Чунга-чанга», муз. В.Шаїнського

Фізкультхвилинка «Весела Африка»

П:Музичні інструменти Африки.

Симфонія

Ритми й кольори Америки та Африки

(продовження)

Наївне мистецтво Африки - тінга тінга.

СОМ: живопис тінга тінга

ХТД: Зображення африканських тварин і птахів у декоративній манері тінга-тінга (гуаш) із застосуванням стилізації.

П: контрастні кольори.

гуаш

С.106-109

26.04

Місто майбутнього

Концерт симфонічного оркестру просто неба.

Ігор Поклад. «Чарівна скрипка»

«Танець дружби», муз. М. Балеми

П:Флешмоб

Місто майбутнього

Мистецька подорож у майбутнє.

СОМ: Ц. Тошков «Проєкт міста майбутнього, Р. Маккол «Місто майбутнього».

ХТД: Варіант 1 (група архітекторів). Перегляд ілюстрації підручника (с. 112, 113), малювання міста мрії (олівці, фломастери – на вибір).

олівці, фломастери

110-111

03.05

Місто майбутнього

«Танець дружби», муз. М. Балеми

Місто майбутнього

Створення макету міста

(техніка бріколаж, матеріал – коробки, пластикова тара, конструктор лего, старі побутові речі тощо

П: макет.

коробки, пластикова тара, конструктор лего, старі побутові речі

10.05

Урок-концерт

Слухання та виконання улюблених пісень

Виставка творчих робіт учнів.

17.05

Перевір свої досягнення.

Завдання Лясольки.

Узагальнення і систематизація знань учнів

Перевір свої досягнення.

Завдання Барвика.

Узагальнення і систематизація знань учнів

ст.114-115.

Підсумковий урок за рік.

МИСТЕЦТВ0

№

Уроку

Дата

Музичне мистецтво

Тема уроку

Образотворче мистецтво

Тема уроку

Матеріали та інструменти

Сторінки

підручника

05.09

07.09

Милуємося красою землі. Українська народна музика. Обробка народної мелодії . А капела. Розучування та виконання пісні О. Янушкевич та Н. Погребняка «Моя планета синьоока».

Милуємося красою землі.

Інструктаж з безпеки життєдіяльності. Колір і почуття. Пейзаж. Поняття: план (ближній, середній, дальній). Композиція «Смачний урожай»

акварель,

простий олівець,

с.4-7

12.09

14.09

Милуємося красою землі (продовження). Краса української землі. Слухання: Денис Січинський. «Чом, чом, земле моя». Ігор Шамо «Три поради». Розучування та виконання пісні Руслани Лижичко «У ритмі серця».1. Послухайте пісню. «У ритмі серця» (Руслана та діти) https://youtu.be/LJ1fZX68tR0

Милуємося красою землі (продовження)

Графічні засоби виразності: точки, лінії, штрихи, плями. Створення образу дерева: «Ніжна берізка», «Кремезний дуб», «Струнка тополя» . Колективна композиція «Збережи дерева – зелені легені планети!»

кольорові олівці, пастель

с.8-11

19.09

21.09

Мистецтво крізь віки. НАОНІ. Старовинні українські народні інструменти. Антоніо Вівальді «Гроза». Кавер-версія. Розучування та виконання пісні І.Танчака «Весела пісенька»

Мистецтво крізь віки

Види декоративно-ужиткового мистецтва. Віртуальна екскурсія до Національного музею українського народного декоративного мистецтва. Натюрморт з різних предметів побуту.1. Подивись урок та намалюй глечик. https://www.youtube.com/watch?v=

кольорові олівці

с.12-15

26.09

28.09

Мистецтво крізь віки (продовження). Йоганн Себастьян Бах. Прелюдія до мажор з «Добре темперованого клавіру». Синтезатор. Клавесин. Виконання пісні М. Жабляк та Ю. Драгун «Мова барвінкова»1. .Вивчи пісню https://www.youtube.com/watch?v=u3z7QbS4NBM 2. ГРА "УКРАЇНСЬКІ МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ" https://learningapps.org/view165

Мистецтво крізь віки (продовження)

Поняття: натюрморт. Правила композиції.

Створення натюрморту за рядками вірша (аплікація).

кольоровий папір, клей, блискітки, паєтки,

ножиці

с.16-19

03.10

05.10

Мистецтво крізь віки (продовження).Гра «Музичні інструменти крізь віки» Виконання пісні М. Жабляк та Ю. Драгун «Мова барвінкова»1. Пограйся https://wordwall.net/play/4512/633/289?ref=embed-image

Мистецтво крізь віки (продовження)

Малювання натюрморту (монотипія).

1.Переглянь презентацію та намалюй натюрморт.

гуаш

с.18-19

10.10

12.10

Мистецтво та здоров’я. НЗААТУ ім. П. Вірського. Концертний виступ і репетиція. Виконання пісні О. Злотника та Л. Ямкового «Гопак» 1. Вивчи пісню https://www.youtube.com/watch?v=sF0jwnb-kek

Мистецтво та здоров’я

Петриківський розпис. Основні елементи петриківського розпису. Розпис паперової тарілки . 1. Розпиши паперову тарілку.

гуаш

с.20-23

17.10

19.10

Мистецтво та здоров’я (продовження). Сучасні танці. Темп. Робота в групах. Виконання танцювальної композиції «Рок-н-рол»

1. Подивись танцювальну композицію «Рок-н-рол». https://www.google.com/search?client=opera&q=танцювальна+композиція+рок-н-рол&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8

Мистецтво та здоров’я (продовження)

Краєвиди України.

Поняття: колаж, фотоколаж, бріколаж. Створення колажу «Україна в моєму серці» або «Карта України».

клей, ножиці,

вирізки з журналів ,

(фото)

с.24-27

31.10

02.11

У дружному слов’янському колі

Мазурка. Полька. Виконання пісні «Полька». Перегляд фрагментів Чеської польки. Вивчи пісню https://www.youtube.com/watch?v=aE4o7WWUxsI Пограйся https://wordwall.net/play/5327/749/808?ref=embed-image

У дружному слов’янському колі

Глибина простору на площині. Поняття: міський пейзаж. Створити композиції «Моє місто» (аплікація, використання прийому загородження).

Кольоровий папір,клей,

ножиці

с.28-31

07.11.

09.11

У дружному слов’янському колі (продовження)

Ритм. Перегляд болгарського білоруського танців. Виконання білоруської народної пісні-танець «Бульба». Полька, мазурка, крижачок.

1.Підручник ст.32-33 2.Вивчи пісню https://www.youtube.com/watch?v=zSkYz3nC34g

У дружному слов’янському колі (продовження)

Міський пейзаж. Поняття: ритм в архітектурі.

Створення міського пейзажу без використання попереднього начерку.

Гуаш

с.32-35

14.11

16.11

На гостину до угорців, румунів і молдован

Ференц Ліст «Угорська рапсодія №2. Йоганнес Брамс «Угорський танець №5. Виконання угорського народного танцю «Чардаш».

1 Граючись, перевір свої знання https://wordwall.net/uk/resource/17343097/4-кл-мистецтво.

На гостину до угорців, румунів і молдован

Гірський пейзаж. Намалювати гірський пейзаж «Краса чарівних Карпат».

Гуаш, тонований папір

с.36-39

21.11

23.11.

На гостину до угорців, румунів і молдован (продовження)

Молдовеняска (ансамбль «Жок»). Румунський танець «Інвертіта». Пригадування мелодій на тексти угорських народних пісень.

1. Вивчи пісню https://sway.office.com/n2BcIauoJ4FQmXqo?ref=Link

На гостину до угорців, румунів і молдован (продовження)

Різновид декоративно-ужиткового мистецтва - мистецтво художньої обробки металу. Поняття: симетрія, асиметрія. Створення ескізу художнього виробу з металу «Ескіз вивіски» (фломастери).

Фломастери

с.40-43

28.11

30.11

На гостину до угорців, румунів і молдован (продовження)

Хореографічна грамота.Мінідослідження.

Лепбук «Музичні інструменти народів світу»

https://wordwall.net/play/3721/337/445?ref=embed-image

На гостину до угорців, румунів і молдован (продовження)

Мистецтво художньої обробки металу. Створити ескіз ліхтаря, оздобленого візерунками, дотримуючись симетрії чи асиметрії.

Фломастери

с.42-43

05.12

07.12

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків

Кримськотатарська колискова «Менім улим батир». Народна пісні у виконанні Джамали. Танець «Емір Джелял Хайтармаси». Виконання пісні Л. Джемалянінової, М. Пгач та Н. Кононенко «Дружба і достлук».

РОЗУЧУЄМО НОВУ ПІСНЮ https://www.google.com/search?client=opera&q=відео+дружба+н.савка%2C+н.+сосонька&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:7c46a072,vid:uATtdMmtS00

ПЛЕЩЕМО В ДОЛОНЬКИ https://www.youtube.com/watch?v=GJRItpXDizA&list=RDCMUCjUxQg9cHiOYqaRdtZ6pfoQ

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків

Декоративно - ужиткові вироби кримських татар. Створення орнаменту в стрічці за кримськотатарськими мотивами

Фломастери,

олівці.

с.44-47

12.12

14.12.

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження)

Ольвія, Херсонес. Мікіс Теодоракіс «Сиртакі». Темп танцю. Будова сцени. Створення власних рухів та виконання танцю на імпровізованій сцені до пісні «Сиртакі»

https://youtu.be/aXZWgOf2lSA - поплескай в долоньки

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження)

Орнамент. Види орнаментів. Створення аплікації у кримськотатарських традиціях .

Кольоровий папір

( тканина)

с.46-48

19.12

21.12

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження)

Хореографічна грамота.Кримський народний танець.Народні інструменти кримських татар.

Пограйся https://wordwall.net/play/3721/337/445?ref=embed-image

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків (продовження)

Мистецтво мозаїки. Поняття: мозаїка.

Створення новорічного подарунку (мозаїка, бріколаж).

Пластилін,кришки з під пляшок,гудзики,намистинки,клей.

с.49-51

26.12

Повторення та закріплення вивченого матеріалу.

Пограйся https://wordwall.net/play/3644/093/728

Повторення та закріплення вивченого матеріалу. Виставка творчих робіт.

с.52-53

Опорний заклад освіти "Добропільський ліцей Криворізької сільської ради Покровського району Донецької області"

Мистецтво