6 клас
6 клас
ШАНОВНІ БАТЬКИ ТА УЧНІ!
Надсилайте свої роботи на Наві знання.
Якщо виникнуть питання - телефонуйте на мій мобільний телефон 0501303473 Наталія Миколаївна
Роботи виконуйте в зошитах з мови.
Тема: Тренувальні вправи.
Завдання: Стор. 215 відповідати на запитання ( усно). Тест.
Код доступу 1168927
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Розряди займенників.
Завдання: Стор. 191 повторити, впр.513.Тест.
Код доступу 2962794
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Займенник як частина мови.
Завдання:П. 59 повторити, впр.504. Тест.
Код доступу 8874072
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Відмінювання порядкових числівників.
Завдання: П. 56 повторити, провідміняти числівники.Тест.
Код доступу 6999445
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Провідміняти: 643 кілометр, 60 секунда.
Тема: Відмінювання дробових і збірних числівників.
Завдання:П. 55 повторити, впр.466.Тест.
Код доступу 1282486
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Відмінювання кількісних числівників.
Завдання:П. 54 повторити, впр.452. Тест.
Код доступу 9939783
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Числівник як частина мови ( повторення).
Завдання: П.52 повторити правила. Впр. 431 ( ІІ). Тест.
Код доступу 1537042
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Прикметник. Тренувальні вправи.
Завдання:П. 40 – 47 повторити правила, впр. 427, стор. 161 відповідати на питання.
Тема: Написання НЕ з прикметниками( повторення).
Завдання:П. 47 повторити, впр.395(ІІІ)
Тема: Ступені порівняння прикметників.
Завдання:П. 42 повторити, впр. 353.
Тема: Групи прикметників за значенням.
Завдання: П.41 повторити правила. Впр. 346.Тест.
Код доступу 3638303
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Прикметник як частина мови ( повторення).
Завдання:П. 40 повторити, впр.337. Тест.
Код доступу 6078200
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Написання НЕ з іменниками ( повторення).
Завдання:П. 37 повторити, впр.315.
Тема: Відміни й групи іменників.
Завдання: П.28 -33 повторити, впр.250.Тест.
Код доступу 3484699
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Число іменників ( повторення).
Завдання: : П. 26 повторити, впр.229. Тест.
Код доступу 6793028
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Рід іменників ( повторення).
Завдання: П. 25 повторити правила, впр.215. Тест.
Код доступу 8645881
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Велика буква та лапки у власних назвах.
Завдання: П. 24 повторити, 203. Тести.
Код доступу 2515791
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Іменник як частина мови ( повторення).
Завдання: П.23 повторити правила, впр.195.Тест.
Код доступу 1994195
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Фразеологія.
Завдання: П. 12 – 14 повторити, впр.116. Тест.
Код доступу 6533185
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Повторення і узагальнення вивченого за рік з лексикології та фразеології.
Лексикологія.
Завдання: П. 1 – 11 повторити правила, впр.560 ( ІІ) випішіть слова.
Тема: РМ. Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень.
Завдання: : Дописати твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень ( тема на вибір)
«Не треба ставитися погано до старих», «Зло має бути покараним», «Чи потрібне милосердя?», «Робіть добрі справи»
Тема: РМ № 23. Твір – роздум про вчинки людей.
Завдання: Стор.243 – 244 опрацювати матеріал, впр.610.
Тема: Контрольна робота № 8. «Займенник» (тестові завдання).
Завдання: Виконати контрольну роботу.
Код доступу 4987964
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Узагальнення з теми «Займенник». Розбір займенника як частини мови.
Завдання: Стор. 211 вивчити розбір займенника, повторити вивчений матеріал, підготуватися до контрольної роботи.Тест.
Код доступу 7064150
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: РМ. № 22. Есе світоглядного змісту.
Завдання: Написати есе ( тема на вибір)
Орієнтовні теми: "Кого можна назвати патріотом рідної землі", "У чому полягає життєвий успіх»
Тема: Написання займенників з прийменниками окремо.
Завдання: Стор. 202 вивчити, впр. 259.Тест.
Код доступу 9125408
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
· http://shkolyar.in.ua/zaymennyk/zaperechni
· https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/2511
· https://subject.com.ua/textbook/mova/6klas_2/44.html
Відео на допомогу:
· https://www.youtube.com/watch?v=l9jYC23nMq0&ab_channel=MONUKRAINE
https://www.youtube.com/watch?v=xN4M2BI8sSU&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Неозначені займенники і заперечні займенники, їх відмінювання.
Завдання: П. 62 вивчити правила, впр.527.Тест.
Код доступу 6132438
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
- http://shkolyar.in.ua/zaymennyk/zaperechni
- https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/2511
- https://subject.com.ua/textbook/mova/6klas_2/44.html
4. Відео на допомогу:
- https://www.youtube.com/watch?v=l9jYC23nMq0&ab_channel=MONUKRAINE
- https://www.youtube.com/watch?v=xN4M2BI8sSU&ab_channel=MONUKRAINE
- посилання
- посилання2
- ЇХ речі чи ЇХНІ речі? https://www.youtube.com/watch?v=ARk8s2mgaTI
Тема: Контрольний диктант № 2.
Завдання: Написати аудіодиктант.
Тема: Уживання займенників для зв’язку речень у тексті.
РМ. № 21. Навчальне аудіювання тексту.
Завдання: Аудіювання. Текст «Олеся»
http://scool23.ucoz.ru/6_klas/mova/kontrol_robota/audiuvanna.htm
Тема: Перехід з однієї частини мови в іншу (займенника в іменник і частку, числівника й прикметника в займенник).
Завдання: Повторити вивчені правила, виконати завдання.
Подані займенники поставте у початкову форму. Визначте розряд за значенням.
Мною, на нас, якого, деким, будь-кого, котромусь, стільком, самого, якому, чого, комусь, чиєю, іншого, жодному, казна-ким, хтозна з ким, чиїхось, такою, цих, собою, своєю, ними, на всьому.
Тема: Присвійні, вказівні й означальні займенники. Приставний н у формах особових і вказівних займенників.
Завдання: П.63 ,64 вивчити правила, Впр.549. Тест.
Код доступу 8016441
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/2509
http://shkolyar.in.ua/zaymennyk/prysviyni
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=PCrcuRZBp4A&ab_channel=uchilka.in.ua
https://www.youtube.com/watch?v=Agre12zyRsc&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Питальні та відносні займенники, їх відмінювання.
Завдання: П. 61 вивчити правила,впр. 519. Тест.
Код доступу 8352277
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
- http://test-me.do.am/publ/pravila_ukrajinskoji_movi/dodatkova_informacija/pitalni_j_vidnosni_zajmenniki_jikh_vidminjuvannja/75-1-0-1131
- http://moodle.mdu.in.ua/mod/book/view.php?id=8601&chapterid=1684
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=GcZwGDSE4lM&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: РМ. № 20. Контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників на тему: «У чому полягає гідність людини».
Завдання: Написати контрольний твір «У чому полягає гідність людини».
Тема: РМ. № 19 Контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників на тему: «У чому полягає гідність людини».
Завдання: Виписати приказки та прислівˈя про гідність.
Тема: Особові займенники. Зворотній займенник себе.
Завдання: П. 60 вивчити, впр.516.Тест.
Код доступу 6488890
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=AMc9a14bxTY&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Тема 8. Морфологія. Орфографія .Займенник( )
Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням.
Завдання: П. 59 вивчити правила, впр.504.Тест.
Код доступу 2237530
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Контрольна робота № 7. «Числівник»
Завдання: Виконати контрольну роботу.
Код доступу 5984416
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Творення числівників. Морфологічний розбір числівника як частини мови.
Завдання: П.52-58 повторити правила, впр.497.
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=OMihZzAXX9U&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Правильне вживання числівників на позначення дат і часу.
Завдання: Стор. 179-180 опрацювати матеріал,Впр.481 (І,ІІ).Тест.
Код доступу 5333443
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=bgUS5RpLxTE&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Відмінювання числівників (система вправ).
Завдання: П. 52 – 57 повторити, впр.494. Тест.
Код доступу 7449368
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Узгодження числівників з іменниками.
Завдання: П. 57 вивчити правила, впр.494. Тест.
Код доступу 6328447
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
https://edera.gitbook.io/laifhaki-z-ukra-ns-ko-movi/rozdil-9/zvyazok_chislivnykiv
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/numerals%20_and_nouns.html
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=H7SF0yqPj4o&ab_channel=iLearn
Тема: Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників з –тисячний.
Завдання: П. 56 вивчити правила, впр.478. Тест.
Код доступу 3256878
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
https://studfile.net/preview/5694751/page:53/#112
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=Q-mGhdtz4jo&ab_channel=uchilka.in.ua
https://www.youtube.com/watch?v=gwdux9DWA58&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Відмінювання кількісних числівників. Букв ь в кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.
Завдання: П. 54 вивчити, впр.461.Тест.
Код доступу 4764224
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/chyslivnyk/kilkisni-chyslivnyji
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/numerals_declination.html
https://studway.com.ua/mova-urok-4/
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=o1EbBy6GG0k&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Відмінювання кількісних числівників. Букв ь в кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.
Завдання: П. 54 вивчити, впр.461.Тест.
Код доступу 4764224
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/chyslivnyk/kilkisni-chyslivnyji
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/numerals_declination.html
https://studway.com.ua/mova-urok-4/
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=o1EbBy6GG0k&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: РМ. № 18. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною.
Завдання: Стор. 242 впр. 608 ( ІІІ).
Тема: Творення числівників. Числівники прості, складні і складені. Роздільне написання складених числівників.
Завдання: Стор. 167 вивчити правила, впр.437 ( ІІ, ІІІ). Тест.
Код доступу 6533386
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Числівники кількісні і порядкові.
Завдання: П.52 вивчити правила, впр.434. Тест.
Код доступу 7105305
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/numeral_grammatically_characteristic.html
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=Pkb6RI45Z2A&ab_channel=%D0%92%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%95
Тема: Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Завдання: П. 52 вивчити правила, впр.436 ( 1 – 4 речення).Тест.
Код доступу 8060762
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/chyslivnyk/chyslivnyk
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=V9MS0kiV5UY&ab_channel=iLearn
Тема: Контрольна робота № 6. «Прикметник» (тести).
Завдання: Код доступу 3614086
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: РМ. № 17. Складання характеристики знайомої або відомої людини з використанням прикметників у різних відмінкових формах.
Завдання: Скласти опис зовнішності свого друга чи однокласника.
- Допоміжний матеріал.
- Обличчя: бліде, довгасте, засмагле, майже з білими бровами, з ледь запалими щоками, з гострими вилицями, рожеволице, смагляве, овальне, повне, життєрадісне, розумне.
- Очі: блакитно-зеленаві, виразні, втомлені, гарні, спокійно-серйозні, примружені, темно-сірі, холодні, великі, веселі, добрі, звичайні, карі, пронизливі, лукаві, лагідні, привітні, стомлені.
- Погляд: уважний, гострий, проникливий, спокійний, байдужий, зацікавлений, підозрілий.
- Ніс: великий, довгий, картоплиною, короткий, кирпатий, м’ясистий, рівний, з горбинкою, гострий, орлиний.
- Вії: довгі, чорні, темні, світлі, густі, непомітні.
- Губи (вуста): знебарвлені, повні, рожеві, чітко й химерно окреслені, міцно стиснуті, яскраві, рожеві.
- Лоб: високий, низький, широкий, вузький, великий, маленький.
- Рот: великий, широкий, маленький, красивий, чітко окреслений.
- Волосся: голова в кучерях, як у золотому вінку, давно не стрижене, закручене кільцями; кучма поріділого, але ще буйного; світле, темне, русяве, каштанове, довге, коротке, із сивиною, сиве, густе, рідке.
- Постава: високий, стрункий, тендітний, невисокий, середнього зросту, кремезний, огрядний, широкоплечий, худорлявий, спортивний, неповороткий, вайлуватий.
- Одяг: строгий, темно-сірих тонів, однотонний, сірувато-темна сукня.
Тема: Написання прізвищ прикметникової форми. Розбір прикметника як частини мови.
Завдання:П.50 вивчити, впр.423. Тест.
Код доступу 7584440
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/pravopys/napysannya-pryzvysch
https://subject.com.ua/textbook/mova/6klas/33.html
Алгоритм розбору
https://uchilka.in.ua/rozbir-prykmetnyka-yak-chastyny-movy/
Тема: Написання -н- і -нн- у прикметниках.
Завдання: П. 48 вивчити правила, впр.404.Тест.
Код доступу 8278478
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/pravopys/nap-n-nn 4.
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=zZiVAonjGZA&ab_channel=SnezhanaNikolaeva
Тема: Написання складних прикметників разом і через дефіс.
Завдання: П. 49 вивчити, впр.416.Тест.
Код доступу 8565013
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
Тема: Написання не з прикметниками.
Завдання:П. 47 вивчити, впр.397. Тест.
Код доступу 7513989
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/pravopys/nezpr
http://8next.com/umova/1255-umova057.html
Тема: Букви е, о, и у прикметникових суфіксах –ев- (-єв-), -ов- (-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-. Зміни приголосних при творенні відносних прикметників за допомогою суфіксів -ськ-, -зьк-, -цьк-.
Завдання: П. 45 вивчити правила, впр.385.Тест.
Код доступу 9151849
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/pravopys/bukvyy-e-o
https://dovidka.biz.ua/napysannia-prykmetnykovykh-sufiksiv/
Тема: Написання прикметників із суфіксами –еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-.
Завдання: П. 46 вивчити правила, впр.387.Інтерактивні вправи.
Інтерактивні вправи:
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/
Теоретичний блок:
https://ivanna-site.in.ua/prykmetnyk/pravopys-napysannia-prykmetnykiv-iz-sufiksamy
Тема: Творення прикметників. Перехід прикметників у іменники.
Завдання: П. 45 вивчити правила, впр.378.Інтерактивні вправи. Тест.
Код доступу 2712048
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/1381565
https://learningapps.org/4663879
Теоретичний блок:
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1812
http://shkolyar.in.ua/prykmetnyki/perehid
Тема: Контрольна робота № 5. «Прикметник»
Завдання: Виконати контрольний тест.
Код доступу 7583131
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: РМ. № 16. Усний порівняльний опис двох рослин за ілюстрацією.
Завдання: Склади і запиши текст – опис. Дай заголовок. Використай у тексті опис дерев.
Тема: Прикметники твердої і м’якої груп, їх відмінювання.
Завдання: П.44 вивчити правила, впр.372. Тест.
Код доступу 4979930
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://8next.com/umova/1254-umova056.html
Тема: Повні й короткі форми прикметників. Відмінювання прикметників.
Завдання: П. 43 вивчити, впр.361.Тест.
Код доступу 7418288
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
https://uchilka.in.ua/povni-j-korotki-formy-prykmetnykiv/
Тема: Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення.
Завдання: П.42 повторити, впр.353.Інтерактивні вправи.
інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/3397975
https://learningapps.org/2506685
Тема: Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення.
Завдання: П. 42 вивчити правила, впр.352. Інтерактивні вправи. Тест.
Код доступу 9604728
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/3397975
https://learningapps.org/2506685
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/prykmetnyki/stupeni
Тема: РМ.№15. Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.
Завдання: Написати переказ.
Переказ https://www.youtube.com/watch?v=PWAwcfb_RVw
Тема: РМ № 13. Особливості будови опису природи. Сполучення в одному тексті різних типів мовлення (розповіді й опису).
Завдання: Виписати текст опис.
Теоретичний блок:
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/615
Тема: Перехід прикметників з однієї групи в іншу.
Завдання: Стор.133 вивчити теоретичний матеріал, впр.343 ( І, ІІІ).Інтерактивні вправи.Тестування.
Тестування:
https://learningapps.org/6302545
Інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/8941078
https://learningapps.org/4400103
Теоретичний блок:
http://8next.com/umova/1180-umova035.html
https://studopedia.com.ua/1_35615_perehid-prikmetnikiv-z-odniiei-semantichnoi-grupi-v-inshu.html
Тема: Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні.
Завдання:П 41 вивчити правила, впр.346. Інтерактивні вправи. Тест.
Код доступу 1511187
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=B11E57PvDog
Теоретичний блок:
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjective_grammatically_characteristic.html
інтерактивні вправи:
- https://learningapps.org/4537688
- https://learningapps.org/6555881
- https://learningapps.org/watch?app=1427616
- https://learning.ua/mova/shostyi-klas/
Тема: Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Завдання: П.40 вивчити правила, впр.333. Тест.
Код доступу 5527547
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Написання та відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові.
Завдання:П. 36 вивчити правила, впр.309. Інтерактивні вправи. Тест.
Код доступу 7677401
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/11883308
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/vidminiuiemo-imena-po-batkovi-ta-prizvyshcha
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=WJSKjhVOknQ
Тема: Правопис складних іменників. Особливості творення іменників.
Завдання: П. 38 вивчити правила, впр.321. Тест.
Код доступу 1614025
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=d0wQL5PIeSE
Тема: Написання не з іменниками.
Завдання:П. 37 вивчити, впр.316. Тест.
Код доступу 5380155
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=tfQxloQMmPI
https://www.youtube.com/watch?v=Rc54i1iL6e0
Тема: Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників. Відмінювання іменників множинної форми.
Завдання: П.33 – 34 вивчити правила, впр.277,286. Тест.
Код доступу 5651755
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=VbFPR2qzlIE
Тема: Контрольний диктант.
Завдання:Написати диктант.
Аудіодиктант:
https://www.youtube.com/watch?v=RpKXvByUcro
Тема: Подвоєні літери (внаслідок подовження).
Завдання: П.33 вивчити правила, впр.2 стор. 106. Тест.
Код доступу 1944020
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Відмінювання іменників ІІІ і ІV відміни.
Завдання: П.32 вивчити, впр. 272, тест.
Код доступу 6238593
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua.
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/pravopys-imennykiv/vidminyuvannya-imennyukiv-2
Тема: Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Букви –а (-я), -у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду ІІ відміни.
Завдання: П.31 вивчити правила, 263, тест.
Код доступу 4627479
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
- https://www.youtube.com/watch?v=cMnu-voSs2E
- https://www.youtube.com/watch?v=QCPMD3xdo9E
- https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/nouns_ends_II_case_masculine%20_singular.html
Новий правопис https://www.youtube.com/watch?v=uaiaYgZwMjk
Тема: Відмінювання іменників ІІ відміни.
Завдання: П.30 вивчити правила, впр.258.Тест.
Код доступу 3902351
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/pravopys-imennykiv/2-vidminy
інтерактивні вправи:
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/znakhodymo-pravylne-napysannia-imennykiv-ii-vidminy
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/vidminiuiemo-imennyky-ii-vidminy
Тема: Відмінювання іменників І відміни.
Завдання: П.29 вивчити правила, впр.250. Тест.
Код доступу 7975779
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=mG-_WBsynoA
інтерактивні вправи:
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/vidminiuiemo-imennyky-i-vidminy
https://learningapps.org/10033428
Тема: Контрольна робота № 3. «Морфологія. Іменник» (тести).
Завдання:Виконати контрольну роботу.
Код доступу 5373424
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Поділ іменників на відміни і групи.Завдання: Повторити вивчений матеріал, підготуватися до контрольної роботи.
Тема: Поділ іменників на відміни і групи.
Завдання: П. 28 вивчити правила, впр.240. Тест.
Код доступу 7480560
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=2yIir6Ahwl0&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh&index=7
Тема: Відмінки іменників, їх значення. Кличний відмінок. Відмінювання іменників.
Завдання: П.27 вивчити правила, впр.232. Тест.
Код доступу 7048954
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
інтерактивні вправи:
· https://learningapps.org/2753113
· https://learningapps.org/4247689
https://learningapps.org/5956189
Відео на допомогу:
· https://www.youtube.com/watch?v=ZK9JbWVHVsU&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh&index=2
· https://www.youtube.com/watch?v=63tKGex4zkY&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh&index=11
https://www.youtube.com/watch?v=YhqOGhVJni8
Тема: Число іменників (повторення). Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини.
Завдання:П. 26 вивчити правила, впр.224, тест.
Код доступу 2695698
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=gnjN9KPRU64&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=hcKDjHgqHjY&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=MNP-Dgv7fd8
Тема: Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду.
Завдання: П. 25 вивчити, впр.218. Тест.
Код доступу 2680566
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=jRLa405aVh0&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh&index=5
Тема: Збірні іменники.
Завдання: Стор. 80 вивчити правила,інтерактивна вправа, тест.
Код доступу 5547383
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Інтерактивна вправа:
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/rozrizniaiemo-zbirni-i-odynychni-imennyky
Тема: Велика буква та лапки у власних назвах.
Завдання: П. 24 вивчити, впр.205.Тест.
Код доступу 6956633
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=lXltKpy1a14
https://www.youtube.com/watch?v=-RWu6ATie0E&ab_channel=EdEra
Тема: Іменники загальні й власні, конкретні та абстрактні (повторення й поглиблення).
Завдання: Стор. 80 вивчити правила, впр.191 ( І, ІІ). Тест.
Код доступу 3076488
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний блок:
http://shkolyar.in.ua/morfologia/imennyk
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=28&v=5O3pGace6Vg&feature=emb_logo
Тема: Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Завдання:П.23 вивчити. Впр.194. Тест.
Код доступу 7473916
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=n9BqSbwjkDQ
https://www.youtube.com/watch?v=O3AuhsRz2tc&list=PLC68KMYuPeyO2RZCy7-U_FAF2MJRj2sFh
https://www.youtube.com/watch?v=rMXfy9NmD4Y
Тема: Загальна характеристика частин мови. Граматична помилка, умовне позначення її.
Завдання: П. 22 вивчити,впр 187.Тест.
Код доступу 5939823
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
Тема: РМ № 10. Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі на тему: «Який вчинок можна вважати героїчним».
Завдання: Написати твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі на тему: «Який вчинок можна вважати героїчним».
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=J12OADQJP3g
Тема: Контрольна робота № 2. «Словотвір. Орфографія» (тести ).
Завдання: Виконати контрольну роботу.
Код доступу 3123205
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Творення та правопис складноскорочених слів.
Завдання: П. 20 вивчити, впр.174. Тест.
Код доступу 5228125
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=MYy_WsdHWWU
Словниковий диктант на написання складних слів
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/slovnykovyi-dyktant-na-napysannia-skladnykh-sliv
Тема: Правопис складних слів разом і через дефіс, написання слів із пів-.
Завдання: Стор. 67 вивчити правила, впр.166. Тест.
Код доступу 6437649
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Пишемо по-новому. Топ 15 слів із нового правопису https://shpalta.media/2019/07/05/pishemo-po-novomu-top-15-sliv-iz-novogo-pravopisu-yaki-treba-zapamyatati/
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=dspghm8pkPo
https://www.youtube.com/watch?v=N8uhim1cy_c
Тема: Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами-ськ-, -зьк-, -цьк- та іменників із суфіксами
-ств(о), -зтв(о), -цтв(о).
Завдання: П. 18 , впр.149 (І). Тест.
Код доступу 2557174
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=hgWJJ0bvan8
Тема: Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксом –ин(а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполученням –чн-(-шн-).
Завдання: П. 18 вивчити таблицю, впр. 154.
Тема: Словотвірний розбір слова.
Завдання: Стор. 59 вивчити словотвірний розбір, впр. 146.
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=6L2SLLa_DPg
Тема: Словотвірний ланцюжок.
Завдання: Стор. 58 вивчити правила, впр.144.
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=1RWNaaJ_NTM
Тема: Основні способи словотворення.
Завдання: П. 16 повторити, впр.128(ІІ)
Тема: Змінювання і творення слів. Твірне слово. Основні способи словотворення.
Завдання:П. 16 вивчити правила, впр. 124.Тест.
Код доступу 2457536
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=M7x04hEU43M
https://www.youtube.com/watch?v=STLvrrUiccE
Тема: РМ. № 10. Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
Завдання: Написати докладний переказ тексту.
Тема: РМ. № 9. Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
Завдання: Стор. 238 опрацювати матеріал,Впр. 605 ( ІV)
Тема: РМ. № 8. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
Завдання: Написати невеликий твір «Рана від слова не забувається».
Тема: РМ. № 7. Складний план прослуханого або прочитаного тексту; простий план власного висловлення. Будова елементарного роздуму.
Завдання: Складіть складний план прочитаного.
Тренувальні вправи:
https://subject.com.ua/textbook/mova/6klas_1/72.html
Форма запису
Складний план має здебільшого таку форму запису:
I. Вступ.
II. Основна частина.
1.
2.
3.
III. Закінчення.
ПЛЕТІННЯ
Плетіння - кустарний* промисел з виготовлення господарсько-побутових і художніх виробів з різноманітної еластичної сировини. В Україні було відомо кілька технік плетіння, найбільш поширені з них - спіральна та хрестоподібна.
Як сировину для плетіння на Поліссі використовували лозу, кору певних дерев, насамперед молодої липи та берези, верболіз. Із тонкйх фанероподібних дощечок гнули куроби для сівби - сіяники. З вужчих і тонших смужок плели різноманітні кошики. Способом плетіння виконували стіни клунь, хлівів та кошар**, огорожі.
З лози та інших матеріалів плели рибальське знаряддя.
У другій половині XIX століття почали виготовляти дорожні корзини, легкі дачні меблі, дитячі колиски.
У лісостеповій зоні значне поширення мало плетіння із соломи. Для цього використовувалася житня чи пшенична солома, яку заготовляли під час наливання колосся, та солома стиглого вівса. Із неї плели брилі. Використовуючи розколоті лозини чи мотузки, виготовляли соломяні сіяники, плетінки для зберігання зерна й інших продуктів, одягу. Кошики та сумки плели ще з рогози.
У Карпатах і на Поліссі було поширене плетіння з вузьких смужок шкіри - кінської збруї та різних побутових речей.
Із пофарбованих бавовняних ниток виготовляли різнокольорові, вкриті орнаментом пояси.
Вироби українських майстрів визначалися чистотою й тонкістю роботи. Як витвори прикладного мистецтва, вони користуються широкою популярністю (В. Горленко, В. Боряк).
*Кустарний - вироблений вручну, індивідуально.
**Кошара - загорода або хлів для овець, кіз, вівчарня.
Тема: Контрольна робота № 1. «Лексикологія. Фразеологія»
Завдання: Виконати контрольний тест.
Код доступу 8606640
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Фразеологізми в ролі членів речень.
Завдання: Впр. 116, стор.49 Запитання для самоперевірки (усно )
Відео на допомогу:
Фразеологізми в ролі членів речення https://www.youtube.com/watch?v=oVd_v3dDL3Y&ab_channel=%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0
Тема: Прислів’я, приказки, крилаті вислови, афоризми як різновиди фразеологізмів.
Завдання: П. 14вивчити правила, 107.
Тема: РМ. № 6. Повторення вивченого про текст, його основні ознаки, особливості будови тексту, використання мовних засобів зв’язку між його частинами. Основні джерела матеріалу для твору (практично).
Завдання: Напишіть зв»язний текст «Красуня- осінь»
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=ZXnv2pHb7js
Тема: Джерела фразеологізмів, їх різновиди. Ознайомлення з фразеологічним словником.
Завдання: П. 13 вивчити, Впр. 102. Тест.
Код доступу 9069449
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=j31cfzUkGaM&t=84s
https://www.youtube.com/watch?v=fZccBTFaRvU
Тема: Поняття про фразеологізм, його лексичне значення.
Завдання: П. 12 вивчити правила, Впр.96. Тест.
Код доступу 8700312
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=-sXsqUUQQp0
https://www.youtube.com/watch?v=cYoavQj-dfU
https://www.youtube.com/watch?v=nYuCTW_xB3c
Тема: Професійні слова і терміни, просторічні слова.
Завдання: П. 10 вивчити, Впр.68 . Тест.
Код доступу 9042412
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=1SYy2851UuA
Тема: Групи слів за вживанням: загальновживані та стилістично забарвлені слова. Діалектні слова.
Завдання: П. 9 вивчити правила, Впр.59. Тест.
Тест
Код доступу 8286269
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=YKQFPt6YuKk
https://www.youtube.com/watch?v=w4tLcCOMgyg
Тема: РМ. № 5. Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови висловлювання-роздуму.
Завдання: Написати висловлювання – роздум «Ким я мрію стати» з використанням неологізмів.
Тема: Активна і пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми, історизми), неологізми.
Завдання: П. 8 вивчити правила, впр.52. Тест.
Код доступу 4488008
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
Тема: Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): правопис знака м’якшення й апострофа.
Завдання: Запишіть слова, розподіливши їх на чотири колонки: 1) у яких пишемо знак м’якшення; 2) у яких не пишемо знак м’якшення; 3) у яких ставимо апостроф; 4) у яких апостроф не ставимо.
Бар..єр, порт..єра, кон..юнктура, ал..янс, Лавуаз..є, Корділ..єри, П..єр, п..юре, ад..юнкт, Ал..яска, тюл.., Гол..фстрім.
Тест
Код доступу 1235173
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=7wulYNo5Rss
Тема: Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): подвоєння букв у загальних і власних назвах іншомовного походження.
Завдання: заповнити таблицю.
- Теоретичний блок:
- https://studopedia.su/17_101303_podvoiennya-prigolosnih-u-slovah-inshomovnogo-pohodzhennya.html
- https://filologukraine.ucoz.ua/publ/mova/praktikum/podvoennja_bukv_v_inshomovnikh_slovakh/6-1-0-195
- https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/6/leksika-40149/pravopis-sliv-inshomovnogo-pokhodzhennia-39994/re-02cc7d1d-a9c2-443c-b023-72193b3a1385
- Відео на допомогу:
- Інтерактивні вправи:
Тема: Вступ. Краса і багатство української мови.
Завдання: стор. 7 опр. матеріал, виписати 5 прислів»їв про мову .
Відео на допомогу:
Цікаві факти про українську мову
https://www.youtube.com/watch?v=tFgnu_v7FnM
- 10 ФАКТІВ ПРО УКРАЇНСЬКУ МОВУ: https://www.youtube.com/watch?v=3AZbnHdm-pY
- https://www.youtube.com/watch?v=qZqCf09pvVc
Пісні про мову:
- https://www.youtube.com/watch?v=ZFcbJEVmk4g
- https://www.youtube.com/watch?v=IBoxhrsDAzM&list=RDZFcbJEVmk4g&index=3
Тема: РМ. № 1. Повторення вивченого про мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складники: адресат мовлення, адресант мовлення, тема та основна думка висловлювання, мета й місце спілкування (практично). Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації, пов’язаної з обміном думками, життєвим досвідом учнів щодо безпеки спілкування телефоном та в мережі Інтернет.
Завдання: Стор. 222 опрацювати матеріал.
інтерактивні вправи:
- https://learningapps.org/11283209
- https://learningapps.org/11035123
- https://learningapps.org/12403871
Тема: РМ. № 2. Повторення вивченого про типи мовлення.
Завдання: знати види текстів.
Інтерактивні вправи:
- https://learningapps.org/1220101
- https://learningapps.org/1220022
- https://learning.ua/mova/shostyi-klas/vyznachaiemo-typ-movlennia
Тема: Словосполучення і речення. Головні члени речення.
Завдання: Повторити словосполучення і речення.
Відео на допомогу:
інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/1723772
Тест:
Код доступу 6763362
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Просте речення. Розділові знаки у простому реченні.
Завдання: стор. 9 Впр. 8.
Тест: Код доступу 4637188
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
інтерактивні вправи:
Тема: Звертання, вставні слова.
Завдання: Впр.14 (1 – 3 реч.) стор.11.
інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/10389009
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/vyznachaiemo-zvertannia-v-rechenni
Тест:
Код доступу 4851508
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=WRdl08mK5gs
Тема: РМ. № 3. Повторення відомостей про стилі мовлення. Поняття про офіційно-діловий стиль.
Завдання:
інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/4392173
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/sortuiemo-slova-za-styliamy
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=r-7JMHrlmaw
Тема: Однорідні члени речення.
Завдання: Повторити правила, Впр.15. Тест.
Тест: Код доступу 3505318
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Складне речення. Розділові знаки у складному реченні.
Завдання: Стор.12, Впр.19.Тест.
Тест: Код доступу 8779557
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
· https://www.youtube.com/watch?v=6Wymrtv7OZk
· https://www.youtube.com/watch?v=lkjwyAojg6k
https://www.youtube.com/watch?v=HxWKWeoTxic
Тема: Пряма мова і діалог. Розділові знаки при прямій мові та діалозі.
Завдання: Впр.21(ІІ), првторити правила.Тест.
Код доступу 3845719
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: РМ. № 4. Ділові папери. Оголошення для розміщення на шкільному веб-сайті.
Завдання: Стор. 226 – 227 опр.матеріал, Впр.595
Інтерактивні вправи:
https://learning.ua/mova/shostyi-klas/vpysuiemo-styl-rechen
Тема: Диктант.
Завдання:повторити опрацьований матеріал.
Тема: Групи слів за їх походженням: власне українські слова і запозичені. Тлумачний словник української мови. Словник іншомовних слів
Завдання: П. 7 вивчити правила, Впр.48.Тест.
Тест: Код доступу 1920923
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=I78V6uI_Jkc
https://www.youtube.com/watch?v=pvI_WTwLs6o
Тема: Лексична помилка (практично)
Завдання: Повторити П.7, Впр.47. Тест.
Код доступу 8005169
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=07FCyhua7uw
https://www.youtube.com/watch?v=YDkL2r1aMfQ
Тема: Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): букви и, і.
Завдання: Запишіть слова, вставивши пропущену букву. Тест.
Х..м..я, ..дея, пон.., п..нгв..н, пол..кл..н..ка, тр..умф, м..л..ц..я, приоритет, К..пр, Пот.., тр..о, Горац..й.
Код доступу 4210421
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу:
https://www.youtube.com/watch?v=d6-bY8L1qFM
https://www.youtube.com/watch?v=L0eQ4SnlkH4
Тема: Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. Роздільне написання складених числівників.
Код доступу 7592436
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Завдання: стор.178 вивчити правила, Впр.481(ІІ)
Тема: Правильне вживання числівників на позначення дат і часу.
Завдання: стор.180 вивчити розбір числівника як частини мови, Впр. 484 (І)
Код доступу 5217038
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Контрольна робота №7. Числівник.
Код доступу 5628640
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Відмінювання числівників, що означають цілі числа.
Завдання: П.54 стор.172 вивчити правила, Впр.454
Код доступу 3931705
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Відмінювання дробових числівників.
Завдання: П.55 стор.175 вивчити правила, Впр. 466
Код доступу 6741474
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Відмінювання збірних числівників.
Код доступу 4446985
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Завдання: Стор.176 вивчити правила, Впр. 470
Тема: Відмінювання та написання порядкових числівників.
Завдання: П. 56 стор.177-178 вивчити правила, Впр. 478
Код доступу 4456304
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
21.03
Тема: Розряди кількісних числівників.
Завдання: п. 53 стор. 168 вивчити правила, Впр.449
Код доступу 8522235
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
22.03
Тема: Узгодження числівників з іменниками.
Завдання: п. 57 стор. 182 вивчити правила, Впр.491
Код доступу 1707343
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
23.03
Тема: Числівники прості, складні та складені.
Завдання: стор. 167 вивчити таблицю, Впр.437(ІІ)
Код доступу 7769127
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
25.03
Тема:Відмінювання числівників.
Завдання: п . 54 стор.171 вивчити таблицю, Впр. 459
Код доступу 3159030
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
14 березня 2022 р.
Тема: Написання складних прикметників.
Завдання : п. 49 стор. 154 – 155 вивчити правила, Впр. 414
15 березня 2022 р.
Тема: Написання прізвищ прикметникової форми.
Завдання: стор.157 – 158 вивчити правила, Впр. 423
Код доступу 3950622
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
16 березня 2022р.
Тема: Контрольна робота№6 по темі «Прикменик»
Завдання: виконати контрольне тестування
Код доступу 4991865
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
18 березня 2022 р.
Тема: Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Завдання: вивчити правила параграф. 52 стор. 164; Впр.436
відкривши посилання
join.naurok.ua
31 січня 2022 р.
Тема: Відмінювання прикметників.
Завдання:
1. Повторити вивчений матеріал з теми "Прикметник"
2. Виконати тестові завдання
Код доступу 4451596
відкривши посилання
join.naurok.ua
01 лютого 2022 р.
Тема: РЗМ. Докладний усний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису природи.
Завдання:
1. Опрацювати стор.241 Впр. 607 ( 4 питання)
02 лютого 2022 р.
Тема: Повторення вивченого з теми "Прикметник"
Завдання: повторити вивчений матеріал з теми "Прикметник", підготуватися до контрольної роботи.
Виконати тест:
відкривши посилання
join.naurok.ua
04 лютого 2022 р.
Тема: Контрольна робота №5. "Прикметник"
Завдання: виконати тест
Код доступу 2908191
відкривши посилання
join.naurok.ua
07 лютого 2022 р.
Тема: Творення прикметників.
Завдання : опр. параграф 45 (стор. 144), Впр. 380
Виконати тест:
відкривши посилання
join.naurok.ua
08 лютого 2022 р.
Тема:Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-,-юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-.
Завдання: опрацювати параграф 46 Впр. 391
Виконати тест Код доступу 7929302
09 - 11 лютого 2022 р.
Тема: РМ. Переказ тексту, що містить опис природи.
Завдання: скласти план, записати переказ ( опис природи)
14 - 15 лютого 2022 р.
Тема: Букви е,о,и в прикметникових суфіксах.
Завдання: опр. стор.147 Впр. 385
16 - 18 лютого 2022 р.
Тема: НЕ з прикметниками.
Завдання: опр. параграф 47, стор.150 ; Впр. 397
відкривши посилання
join.naurok.ua
19 листопада 2021 р.
Тема: Загальна характеристика частин мови.
Завдання: опрацювати параграф 22 стор. 76 ( вивчити) , Впр.182 ( ІІ - 1)
22 листопада 2021 р.
Тема:Іменник як частина мови.
Завдання: стор. 79 вивчити правила, Впр.190.
23 листопада 2021 р.
Тема: Іменники загальні і власні, конкретні та абстрактні.
Завдання: Стор. 80 вивчити правила, впр.192
https://naurok.com.ua/test/imennik-istoti-i-neistoti-konkretni-ta-abstraktni-vlasni-ta-zagalni-654624.html виконати тест
24 листопада 2021 р.
Тема: Велика буква і лапки у власних назвах.
Завдання: опрацювати параграф 24 стор. 82 ( вивчити правила)
Впр. 205
виконати тест https://naurok.com.ua/test/imennik-6-klas-1169009.html
26 листопада 2021 р.
Тема: Рід іменників. Іменники спільного роду.
Завдання: опрацювати параграф 25, Впр.218,
виконати тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2532828
29 листопада 2021 р.
Тема : Рід іменників ( повторення)
Завдання: повторити усі правила по темі " Іменник"
виконати тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6475842