Математика
Дистанційне навчання 2022-2023 навчальний рік
За підручником «Математика. Автор А.Заїка (2019)» для 2 класу.
№ уроку | Дата уроку | Тема уроку | Домашнє завдання |
1 семестр | |||
Повторення вивченого за 1 клас | |||
| 01.09 | Вступ. Повторення вивченого за 1 клас. Лічба. Кількісна і порядкова лічба (с. 4). | Опрацювати с. 4 в підручнику, виконати завдання. |
| 05.09 | Нумерація чисел першої сотні. Читання чисел першої сотні. Попереднє і наступне числа. Обчислення значень виразів на основі нумерації. Розв’язування задач (с. 5). | Опрацювати с. 5 в підручнику, виконати завдання. |
| 06.09 | Одноцифрові й двоцифрові числа. Десятковий склад двоцифрових чисел. Складання і розв’язування задачі за запитанням (с. 6). | Опрацювати с. 6 в підручнику, виконати завдання. |
| 07.09 | Порівняння чисел Визначення місця числа на числовому промені. Складання і розв’язування задачі (с. 7). | Опрацювати с. 7 в підручнику, виконати завдання. |
| 08.09 | Назви чисел при додаванні. Порівняння доданків і суми. Побудова відрізків. Розв’язування задач (с. 8). | Опрацювати с. 8 в підручнику, виконати завдання. |
| 12.09 | Назви чисел при відніманні. Розрізнення виразів за дією. Розв’язування задач. Вимірювання довжини відрізка (с. 9). | Опрацювати с. 9 в підручнику, виконати завдання. |
| 13.09 | Додавання й віднімання чисел у межах 100 на основі нумерації. Розв’язування задач. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини (с. 10). | Опрацювати с. 10 в підручнику, виконати завдання. |
| 14.09 | Взаємозв’язок додавання й віднімання. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 11). | Опрацювати с. 11 в підручнику, виконати завдання. |
| 15.09 | Способи додавання й віднімання чисел. Розв’язування задач. Розпізнавання геометричних фігур (с. 12). | Опрацювати с. 12 в підручнику, виконати завдання. |
| 19.09 | Додавання чисел виду 17 + 3. Доповнення до 10. Вимірювання довжин відрізків. Розв’язування задач (с. 13). | Опрацювати с. 13 в підручнику, виконати завдання. |
| 20.09 | Ламана. Довжина ламаної. Обчислення значень виразів (с. 14). | Опрацювати с. 14 в підручнику, виконати завдання. |
| 21.09 | Знаходження невідомого доданка. Замкнена і незамкнена ламані лінії. Складання і розв’язування задачі за коротким записом (с. 15). | Опрацювати с. 15 в підручнику, виконати завдання. |
| 22.09 | Прості задачі. Складання і розв’язування задач за схемами. Розпізнавання геометричних фігур (с. 16). | Опрацювати с. 16 в підручнику, виконати завдання |
| 26.09 | Довжина. Обчислення довжини ламаної лінії. Дії з іменованими числами. Утворення числових рівностей і нерівностей (с. 1 7). | Опрацювати с. 17 в підручнику, виконати завдання. |
| 27.09 | Задача. Етапи робот над задачею.(С 20) | Опрацювати с. 20 в підручнику, виконати завдання. |
| 28.09 | Місткість. Літр. Дії з іменованими числами. | Опрацювати с. 21 в підручнику, виконати завдання |
| 29.09 | Віднімання виду 48-8. Порівняння виразу і числа. | Опрацювати с. 22 в підручнику, виконати завдання. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 03 .10 | Маса. Одиниці вимірювання маси. Порядок дій у виразах на додавання. Побудова відрізків. Порівняння ламаних ліній (с. 23). | Опрацювати с. 23 в підручнику, виконати завдання. |
| 04.10 | Вирази на дві дії. Читання числових виразів, рівностей і нерівностей. Розв’язування задач (с. 24). | Опрацювати с. 24 в підручнику, виконати завдання. |
| 05.10 | Порядок виконання дій у виразах на 2 дії. Розв’язування задач з двома запитаннями (с. 25). | Опрацювати с. 25 в підручнику, виконати завдання. |
| 06.10 | Знаходження невідомого зменшуваного. Читання числових рівностей. Обчислення довжини замкненої ламаної лінії (с. 26). | Опрацювати с 26 в підручнику |
| 10.10 | Дужки. Порядок виконання дій у виразах із дужками. Розв’язування задач (с. 27). | Опрацюватис. 27 в підпучнику. |
|
|
|
|
| 11.10 | Додавання чисел виду 45 + 21. Десятковий склад чисел першої сотні (с. 29). | Опрацювати с. 29 в підручнику |
| 12.10 | Віднімання чисел виду 45- 23. Десятковий склад чисел першої сотні. Час. Розв’язування задач на час (с. 30). | Опрацювати с. 30 в підручнику. |
| 13.10 | Рік. Місяць. Робота з календарем. Обчислення значень виразів (с. 31). | Опрацювати с. 31 в підручнику. |
| 17.10 | Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 32). |
|
Властивості додавання і віднімання | |||
| 18.10 | Додавання суми до числа. Читання виразів. Розв’язування задач (с. 33). | Опрацювати с. 33 |
| 19.10 | Вирази зі змінною. Читання виразів зі змінною. Розпізнавання геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 34). | Опрацювати с. 34 |
| 20.10 | Додавання числа до суми. Розв’язування задач (с. 35). | Опрацювати с. 35 |
| 31.10 | Розрядні числа. Округлення. Розв’язування і порівняння задач (с. 36). | Опрацювати с. 36 в підручнику |
| 01.11 | Зміна суми від зміни доданка. Читання числових рівностей. Розпізнавання геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 3 7). | Опрацювати с. 37 |
| 02.11 | Зміна суми від зміни доданка. Розв’язування задач (с. 38). | Опрацювати с. 38 |
| 03.11 | Додавання виду 28 + 2, 75 +15 Складання і розв’язування задач (с. 39). | Опрацювати с 39 |
| 07.11 | Віднімання числа від суми. Аналіз схематичних зображень, коментування способів обчислення. Розв’язування задач (с. 40). | Опрацювати с. 40 |
| 08.11 | Віднімання чисел виду 50-7, 30 — 2. Робота з даними таблиці. Обчислення довжини ламаної лінії. Розв’язування задач (с. 41). | Опрацювати с. 41 |
| 09.11 | Віднімання суми від числа. Складання та читання виразів за схемами (с. 42). | Опрацювати с .42 |
| 10.11 | Віднімання виду 40-18. Розв’язування задач з кількома запитаннями (с. 43). | опрацювати с 43 |
| 14.11 | Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 44). | опрацювати с 44 |
Табличне додавання й віднімання в межах 20. Многокутник | |||
| 15.11 | Доповнення до круглого числа. Пропедевтика табличного додавання. Розпізнавання многокутників (с. 45). | опрацювати с 45 |
| 16.11 | Додавання виду 9 + а. Додавання способом доповнення числа до 10. Порівняння виразу і числа. Розв’язування задач (с. 46). | опрацювати с 46 |
| 17.11 | Додавання виду 8 + а. Побудова відрізків. Розв’язування задач (с. 47). | опрацювати с 47 |
| 21.11 | Додавання виду 7 + а. Одиниці вимірювання довжини, їх співвідношення. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 48). | опрацювати с 48 |
| 22.11 | Задачі. Складові задачі. Розв’язування задач. Порядок дій у виразах із дужками (с. 49). | опрацювати с49 |
| 23.11 | Додавання виду 6 + а, 5 + а. Узагальнення способу додавання: доповнення числа до 10. Порівняння чисел. Розв’язування задач (с. 50). | опрацювати с 50 |
| 24.11 | Додавання виду 4 + а, 3 + а, 2 + а. Використання переставного закону додавання для обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 51). | опрацювати с 51 |
| 28.11 | Кут. Прямий кут. Розпізнавання кутів. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 52). | опрацювати с 52 |
| 29.11 | Побудова прямого кута на аркуші в клітинку, за допомогою косинця. Розв’язування задач (с. 53). | опрацювати с 53 |
| 30.11 | Таблиця додавання. Складання і читання рівностей на додавання. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 54). | опрацювати с 54 |
| 01.11 | Розв’язування задач. Добір числових даних до задач за малюнком (с. 55). | опрацювати с 55 |
| 05.12 | Розв’язування задач вивчених видів. Добір числових даних до задач (с 56). | опрацювати с 56 |
| 06.12 | Повільно. Швидко. Віднімання виду 11 - а. Розв’язування задач (с. 57). | опрацювати с 57 |
| 07.12 | Віднімання виду 12-а. Спосіб віднімання частинами. Розв’язування задач (с. 58). | опрацювати с 58 |
| 08.12 | Віднімання виду 13 - а. Розпізнавання кутів. Розв’язування задач (с. 59). | опрацювати с 59 |
| 12.12 | Віднімання виду 14 - а. Складання рівностей з іменованими числами. Розпізнавання геометричних фігур (с. 60). | опрацювати с 60 |
| 13.12 | Многокутник. Його елементи. Обчислення значень виразів на 2 дії. Розв’язування задач (с. 61). | опрацювати с 61 |
| 14.12 | Віднімання виду 15 - а. Додавання й віднімання частинами. Розпізнавання геометричних фігур (с. 62). | опрацювати с 62 |
| 15.12 | Віднімання виду 16 - а. Способи додавання і віднімання. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 63). | опрацювати с 63 |
| 19.12 | Віднімання виду 17-а, 18-а. План розв’язування задачі. Складання рівностей (с. 64). | опрацювати с 64 |
| 20.12 | Периметр многокутника. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач (с. 65). | опрацювати 65 |
|
|
| |
|
|
|
|
| |||
| 21.12 | Зміна різниці від зміни зменшуваного. Читання виразів. Розв’язування задач (с. 66). | опрацювати с 66 |
| 22.12 | Зміна різниці від зміни від’ємника. Порівняння периметрів трикутників. Розв’язування задач (с. 67). | опрацювати с 67 |
| 26.12 | Перевірка додавання. Розв’язування задач (с. 68). | опрацювати с 68 |
| 27.12 | Перевірка віднімання. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач (с. 69). | опрацювати с 69 |
| 28.12 | Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджі- лки-трудівниці (с. 70). | опрацювати с 70 |
| 29.12 | Знаходження невідомого від’ємника. Доповнення рівностей. Розв’язування задач (с. 71).
2 семестр | опрацювати с 71 |
| 11.01
| Складена задача. Розпізнавання геометричних фігур (с. 72).
| опрацювати с 72 |
| 12.01 | Прямокутник. Порівняння периметрів прямокутників. Розв’язування задач (с. 73). | опрацювати с 73 |
| 16.01 | Квадрат. Обчислення значень виразів із буквами. Розв’язування задач (с. 74). | опрацювати с.74 |
Додавання й віднімання з переходом через розряд. Величини | |||
| 17.01 | Додавання виду 45 + 7. Розв’язування задач. Робота з геометричним матеріалом (с. 75). | опрацювати с. 75 |
| 18.01 | Властивості дій. Розпізнавання геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 76). | опрацювати с. 76 |
| 19.01 | Віднімання виду 45 - 7. Побудова квадрата. Розв’язування задач (с. 77). | опрацювати с. 77 |
| 23.01 | Лінійні діаграми. Записування показів термометра. Обчислення значень виразів (с. 78). | опрацювати с. 78 |
| 24.01 | Додавання виду 45 + 27. Складання і розв’язування задач. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур (с. 79). | опрацювати с.79 |
| 25.01 | Обчислення значень виразів зі змінною. Розпізнавання многокутників. Порівняння виразів і числа (с. 80). | опрацювати с 80 |
| 26.01 | Віднімання виду 45-27. Обчислення периметра многокутників. Дії з іменованими числами (с. 81). | опрацювати с. 81 |
| 30.01. | Розв’язування задач. Обчислення значень виразів (с. 82). | Опрацювати с 82 |
| 31.01 | Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 83). | Опрацювати с 83 |
| 01.02 | Коло. Круг. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 84). | Опрацювати с 84 |
| 02.02 | Центр кола, круга. Визначення довжини відрізків. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 85). | Опрацювати с 85 |
| 06.02 | Час. Година. Хвилина. Визначення часу за годинником. Розв’язування задач (с. 86). | Опрацювати с 86 |
| 07.02 | Радіус кола. Обчислення значень виразів. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач (с. 87). | Опрацювати с 87 |
| 08.02 | Вирази на 2-3 дії з дужками й без дужок. Розв’язування задач (с. 88). | Опрацювати с. 88 |
| 09.02 | Діаметр кола. Обчислення. Розв’язування задач (с. 89). | Опрацювати с 89 |
| 13.02 | Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 90). | Опрацювати с 90 |
Множення й ділення | |||
| 14.02 | Додавання однакових чисел. Розв’язування задач. Побудова квадратів (с. 91). | Опрацювати с 91 |
| 15.02 | Множення. Запис множення. Розв’язування задач (с. 92). | Опрацювати с. 92 |
| 16.02 | Назви чисел при множенні. Обчислення периметра квадрата. Розв’язування задач (с. 93). | Опрацювати с. 93 |
| 20.02. | Множення числа 10. Розв’язування задач (с. 94). | Опрацювати с. 94 |
| 21.02 | Переставний закон множення. Розв’язування задач (с. 95). | Опрацювати с. 95 |
| 22.02 | Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 96). | Опрацювати с. 96 |
| 23.02 | Ділення. Розв’язування задач (с. 97). | опрацювати с 97 |
| 27.02 | Ділення. Розв’язування задач (с. 98). | Опрацювати с. 98 |
| 28.02 | Зв’язок множення й ділення. Складання і розв’язування взаємопов’язаних задач (с. 99). | опрацювати с. 99 |
| 01.03 | Назви чисел при діленні. Вимірювання довжини відрізка (с. 100). | Опрацювати с 100 |
Табличне множення й ділення | |||
| 02.03 | Множення виду 2 • а, а • 2. Розв’язування задач (с. 101). | Опрацювати с. 101 |
| 06.03 | Ділення виду а : 2. Розв’язування задач (с. 102). |
|
| 07.03 | Окремі випадки ділення. Порядок дій. Розв’язування задач (с. 103). |
|
| 08.03 | Множення виду 3 • а і а • 3. Розв’язування задач (с. 104). |
|
| 09.03 | Ділення виду а : 3. Розв’язування задач (с. 105). |
|
| 13.03 | Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 106). |
|
|
| Множення виду 4 • а і а • 4. Розв’язування задач (с. 107). |
|
|
| Периметр прямокутника (с. 108). |
|
|
| Периметр квадрата. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 109). |
|
|
| Ділення виду а : 4. Розв’язування задач (с. ПО). |
|
|
| Збільшення числа в кілька разів. Розв’язування задач (с. 111). |
|
|
| Множення виду 5 • а, а • 5. Розв’язування задач (с. 112). |
|
|
| Ділення виду а: 5. Зменшення числа в кілька разів. Розв’язування задач (с. 113). |
|
|
| Кратне порівняння чисел. Складання і розв’язування задач (с. 114). |
|
|
| Перевірка множення. Розв’язування задач (с. 115). |
|
|
| Знаходження невідомого множника. Розв’язування, задач (с. 116). |
|
|
| Знаходження невідомого діленого. Розв’язування задач (с. 117). |
|
|
| Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 118). |
|
|
| Розв’язування задач різними способами. Обчислення значень виразів (с. 119). |
|
|
| Знаходження невідомого дільника. Розв’язування задач (с. 120). |
|
|
| Множення виду 6 • а і а • 6. Розв’язування задач (с. 121). |
|
|
| Ділення виду а: 6. Побудова геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 122). |
|
|
| Обчислення. Розв’язування задач. Робота з геометричним матеріалом (с. 123). |
|
|
| Множення виду 7 • а, а - 7. Побудова відрізків. Розв’язування задач (с. 124). |
|
|
| Ділення виду а : 7. Розв’язування задач (с. 125). |
|
|
| Множення виду 8 • а, а* 8. Розв’язування задач. Побудова відрізків (с. 126). |
|
|
| Ділення виду а : 8. Обчислення значень виразів зі змінною. Розв’язування задач (с. 127). |
|
|
| Обчислення. Розв’язування задач (с. 128). |
|
|
| Множення виду 9 • а, а • 9. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 129). |
|
|
| Ділення виду а: 9. Доповнення рівностей. Розв’язування задач (с. 130). |
|
|
| Ділення виду а : 10. Розв’язування задач (с. 131). |
|
|
| Ділення нуля, неможливість ділення на нуль. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 132). |
|
|
| Задачі на три дії. Порівняння іменованих чисел, виразу і числа (с. 133). |
|
|
| Розв’язування задач (с. 134-135). |
|
Тренувальні вправи | |||
|
| Додавання й віднімання чисел. Множення й ділення чисел (с. 136—137). |
|
|
| Математичні вирази. Рівності. Нерівності (с. 138). |
|
|
| Геометричні фігури. Тіла. Величини (с. 139). |
|
|
| Мої математичні успіхи (с. 140-141). Підсумок за рік. |
|
|
| *Резервний урок |
|
|
| *Резервний урок |
|
|
| *Резервний урок |
|
* На цих уроках учитель добирає матеріал на власний розсуд, відповідно до освітніх потреб учнів конкретного класу.
Вчитель ______________ _________________