Опорний заклад освіти "Добропільський ліцей Криворізької сільської ради Покровського району Донецької області"

   





Математика

Дистанційне навчання 2022-2023 навчальний рік

 

За підручником «Математика. Автор А.Заїка (2019)» для 2 класу.

   

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Домашнє завдання

1 семестр

Повторення вивченого за 1 клас

  1.  

01.09

Вступ. Повторення вивченого за 1 клас. Лічба. Кількісна і порядкова лічба (с. 4).

Опрацювати с. 4 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

05.09

Нумерація чисел першої сотні. Читання чисел першої сотні. Попереднє і наступне числа. Обчислення значень виразів на основі нумерації. Розв’язування задач (с. 5).

Опрацювати с. 5 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

06.09

Одноцифрові й двоцифрові числа. Десятковий склад дво­цифрових чисел. Складання і розв’язування задачі за запитанням (с. 6).

Опрацювати с. 6 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

07.09

Порівняння чисел Визначення місця числа на числовому промені. Складання і розв’язування задачі (с. 7).

Опрацювати с. 7 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

08.09

Назви чисел при додаванні. Порівняння доданків і суми. Побудова відрізків. Розв’язування задач (с. 8).

Опрацювати с. 8 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

12.09

Назви чисел при відніманні. Розрізнення виразів за дією. Розв’язування задач. Вимірювання довжини відрізка (с. 9).

Опрацювати с. 9 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

13.09

Додавання й віднімання чисел у межах 100 на основі нумерації. Розв’язування задач. Співвідношення між оди­ницями вимірювання довжини (с. 10).

Опрацювати с. 10 в підручнику, виконати завдання.

https://learningapps.org/watch?v=p34mqsqa321

  1.  

14.09

Взаємозв’язок додавання й віднімання. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 11).

Опрацювати с. 11 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

15.09

Способи додавання й віднімання чисел. Розв’язування задач. Розпізнавання геометричних фігур (с. 12).

Опрацювати с. 12 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

19.09

Додавання чисел виду 17 + 3. Доповнення до 10. Вимірю­вання довжин відрізків. Розв’язування задач (с. 13).

Опрацювати с. 13 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

20.09

Ламана. Довжина ламаної. Обчислення значень виразів (с. 14).

Опрацювати с. 14 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

21.09

Знаходження невідомого доданка. Замкнена і незамкнена ламані лінії. Складання і розв’язування задачі за корот­ким записом (с. 15).

Опрацювати с. 15 в підручнику, виконати завдання.

https://learningapps.org/8140357

  1.  

22.09

Прості задачі. Складання і розв’язування задач за схема­ми. Розпізнавання геометричних фігур (с. 16).

Опрацювати с. 16 в підручнику, виконати завдання

.https://learningapps.org/watch?v=p5zws1a2c21

  1.  

26.09

Довжина. Обчислення довжини ламаної лінії. Дії з імено­ваними числами. Утворення числових рівностей і нерів­ностей (с. 1 7).

Опрацювати с. 17 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

27.09

Задача. Етапи робот над задачею.(С 20)         

Опрацювати с. 20 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

28.09

Місткість. Літр. Дії з іменованими числами.     

Опрацювати с. 21 в підручнику, виконати завдання

.https://learningapps.org/watch?v=ppicgnsmc21

  1.  

29.09

Віднімання виду 48-8. Порівняння виразу і числа.

Опрацювати с. 22 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

03 .10

Маса. Одиниці вимірювання маси. Порядок дій у виразах на додавання. Побудова відрізків. Порівняння ламаних ліній (с. 23).

Опрацювати с. 23 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

04.10

Вирази на дві дії. Читання числових виразів, рівностей і нерівностей. Розв’язування задач (с. 24).

Опрацювати с. 24 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

05.10

Порядок виконання дій у виразах на 2 дії. Розв’язування задач з двома запитаннями (с. 25).

Опрацювати с. 25 в підручнику, виконати завдання.

  1.  

06.10

Знаходження невідомого зменшуваного. Читання число­вих рівностей. Обчислення довжини замкненої ламаної лінії (с. 26).

Опрацювати с 26 в підручнику

  1.  

10.10

Дужки. Порядок виконання дій у виразах із дужками. Розв’язування задач (с. 27).

Опрацюватис. 27 в підпучнику.

  1.  

 

 

 

  1.  

11.10

Додавання чисел виду 45 + 21. Десятковий склад чисел першої сотні (с. 29).

Опрацювати с. 29 в підручнику

  1.  

12.10

Віднімання чисел виду 45- 23. Десятковий склад чисел першої сотні. Час. Розв’язування задач на час (с. 30).

Опрацювати с. 30 в підручнику.

  1.  

13.10

Рік. Місяць. Робота з календарем. Обчислення значень виразів (с. 31).

Опрацювати с. 31 в підручнику.

  1.  

17.10

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання

Бджілки-трудівниці (с. 32).           

 

Властивості додавання і віднімання

  1.  

18.10

Додавання суми до числа. Читання виразів. Розв’язування задач (с. 33).

Опрацювати с. 33

  1.  

19.10

Вирази зі змінною. Читання виразів зі змінною. Розпізна­вання геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 34).

Опрацювати с. 34

  1.  

20.10

Додавання числа до суми. Розв’язування задач (с. 35).

Опрацювати с. 35

  1.  

31.10

Розрядні числа. Округлення. Розв’язування і порівняння задач (с. 36).

Опрацювати с. 36 в підручнику

  1.  

01.11

Зміна суми від зміни доданка. Читання числових рівнос­тей. Розпізнавання геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 3 7).

Опрацювати с. 37

  1.  

02.11

Зміна суми від зміни доданка. Розв’язування задач (с. 38).

Опрацювати с. 38

  1.  

03.11

Додавання виду 28 + 2,      75 +15 Складання і

розв’язування задач (с. 39).

Опрацювати с 39

  1.  

07.11

Віднімання числа від суми. Аналіз схематичних зобра­жень, коментування способів обчислення. Розв’язування задач (с. 40).

Опрацювати с. 40

  1.  

08.11

Віднімання чисел виду 50-7, 30 — 2. Робота з даними таблиці. Обчислення довжини ламаної лінії. Розв’язування задач (с. 41).

Опрацювати с. 41

  1.  

09.11

Віднімання суми від числа. Складання та читання виразів за схемами (с. 42).

Опрацювати с .42

  1.  

10.11

Віднімання виду 40-18. Розв’язування задач з кількома запитаннями (с. 43).

опрацювати с 43

  1.  

14.11

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання

Бджілки-трудівниці (с. 44).

опрацювати с 44

Табличне додавання й віднімання в межах 20. Многокутник

  1.  

15.11

Доповнення до круглого числа. Пропедевтика табличного додавання. Розпізнавання многокутників (с. 45).

опрацювати с 45

  1.  

16.11

Додавання виду 9 + а. Додавання способом доповнення числа до 10. Порівняння виразу і числа. Розв’язування задач (с. 46).

опрацювати с 46

  1.  

17.11

Додавання виду 8 + а. Побудова відрізків. Розв’язування задач (с. 47).

опрацювати с 47

  1.  

21.11

Додавання виду 7 + а. Одиниці вимірювання довжини, їх співвідношення. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 48).

опрацювати с 48

  1.  

22.11

Задачі. Складові задачі. Розв’язування задач. Порядок дій у виразах із дужками (с. 49).

опрацювати с49

  1.  

23.11

Додавання виду 6 + а, 5 + а. Узагальнення способу дода­вання: доповнення числа до 10. Порівняння чисел. Розв’язування задач (с. 50).

опрацювати с 50

  1.  

24.11

Додавання виду 4 + а, 3 + а, 2 + а. Використання перес­тавного закону додавання для обчислення значень вира­зів. Розв’язування задач (с. 51).

опрацювати  с 51

  1.  

28.11

Кут. Прямий кут. Розпізнавання кутів. Обчислення зна­чень виразів. Розв’язування задач (с. 52).

опрацювати с 52

  1.  

29.11

Побудова прямого кута на аркуші в клітинку, за допомо­гою косинця. Розв’язування задач (с. 53).

опрацювати с 53

  1.  

30.11

Таблиця додавання. Складання і читання рівностей на додавання. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 54).

опрацювати с 54 

  1.  

01.11

Розв’язування задач. Добір числових даних до задач за малюнком (с. 55).

опрацювати с 55

  1.  

05.12

Розв’язування задач вивчених видів. Добір числових да­них до задач (с 56).

опрацювати с 56

  1.  

06.12

Повільно. Швидко. Віднімання виду 11 - а. Розв’язування задач (с. 57).

опрацювати с 57

  1.  

07.12

Віднімання виду 12-а. Спосіб віднімання частинами.

Розв’язування задач (с. 58).

опрацювати с 58

  1.  

08.12

Віднімання виду 13 - а. Розпізнавання кутів. Розв’язування задач (с. 59).

опрацювати с 59

  1.  

12.12

Віднімання виду 14 - а. Складання рівностей з іменова­ними числами. Розпізнавання геометричних фігур (с. 60).

опрацювати с 60

  1.  

13.12

Многокутник. Його елементи. Обчислення значень вира­зів на 2 дії. Розв’язування задач (с. 61).

опрацювати с 61

  1.  

14.12

Віднімання виду 15 - а. Додавання й віднімання частина­ми. Розпізнавання геометричних фігур (с. 62).

опрацювати с 62

  1.  

15.12

Віднімання виду 16 - а. Способи додавання і віднімання. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 63).

опрацювати с 63

  1.  

19.12

Віднімання виду 17-а, 18-а. План розв’язування задачі. Складання рівностей (с. 64).

опрацювати с 64

  1.  

20.12

Периметр многокутника. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач (с. 65).

опрацювати 65

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

 

  1.  

21.12

Зміна різниці від зміни зменшуваного. Читання виразів. Розв’язування задач (с. 66).

опрацювати с 66

  1.  

22.12

Зміна різниці від зміни від’ємника. Порівняння периметрів трикутників. Розв’язування задач (с. 67).

опрацювати с 67

  1.  

26.12

Перевірка додавання. Розв’язування задач (с. 68).

опрацювати с 68

  1.  

27.12

Перевірка віднімання. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач (с. 69).

опрацювати с 69

  1.  

28.12

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджі- лки-трудівниці (с. 70).

опрацювати с 70

  1.  

29.12

Знаходження невідомого від’ємника. Доповнення рівностей.

Розв’язування задач (с. 71).

 

 

       2 семестр

опрацювати с 71

  1.  

11.01

 

Складена задача. Розпізнавання геометричних фігур (с. 72).

 

опрацювати с 72

  1.  

12.01

Прямокутник. Порівняння периметрів прямокутників.

Розв’язування задач (с. 73).

опрацювати с 73

  1.  

16.01

Квадрат. Обчислення значень виразів із буквами. Розв’язування задач (с. 74).

опрацювати с.74

Додавання й віднімання з переходом через розряд. Величини

  1.  

17.01

Додавання виду 45 + 7. Розв’язування задач. Робота з геоме­тричним матеріалом (с. 75).

опрацювати с. 75

  1.  

18.01

Властивості дій. Розпізнавання геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 76).

опрацювати с. 76

  1.  

19.01

Віднімання виду 45 - 7. Побудова квадрата. Розв’язування задач (с. 77).

опрацювати с. 77

  1.  

23.01

Лінійні діаграми. Записування показів термометра. Обчис­лення значень виразів (с. 78).

опрацювати с. 78

  1.  

24.01

Додавання виду 45 + 27. Складання і розв’язування задач.

Розпізнавання об’ємних геометричних фігур (с. 79).

опрацювати с.79

  1.  

25.01

Обчислення значень виразів зі змінною. Розпізнавання мно­гокутників. Порівняння виразів і числа (с. 80).

опрацювати с 80

  1.  

26.01

Віднімання виду 45-27. Обчислення периметра многокут­ників. Дії з іменованими числами (с. 81).

опрацювати с. 81

  1.  

30.01.

Розв’язування задач. Обчислення значень виразів (с. 82).

Опрацювати с 82

  1.  

31.01

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 83).

Опрацювати с 83

  1.  

01.02

Коло. Круг. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 84).

Опрацювати с 84

  1.  

02.02

Центр кола, круга. Визначення довжини відрізків. Обчис­лення значень виразів. Розв’язування задач (с. 85).

Опрацювати с 85

  1.  

06.02

Час. Година. Хвилина. Визначення часу за годинником. Розв’язування задач (с. 86).

Опрацювати с 86

  1.  

07.02

Радіус кола. Обчислення значень виразів. Порівняння імено­ваних чисел. Розв’язування задач (с. 87).

Опрацювати с 87

  1.  

08.02

Вирази на 2-3 дії з дужками й без дужок. Розв’язування задач (с. 88).

Опрацювати с. 88

  1.  

09.02

Діаметр кола. Обчислення. Розв’язування задач (с. 89).

Опрацювати с 89

  1.  

13.02

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 90).

Опрацювати с 90

Множення й ділення

  1.  

14.02

Додавання однакових чисел. Розв’язування задач. Побудова квадратів (с. 91).

Опрацювати с 91

  1.  

15.02

Множення. Запис множення. Розв’язування задач (с. 92).

Опрацювати с. 92

  1.  

16.02

Назви чисел при множенні. Обчислення периметра квадрата. Розв’язування задач (с. 93).

Опрацювати с. 93

  1.  

20.02.

Множення числа 10. Розв’язування задач (с. 94).

Опрацювати с. 94

  1.  

21.02

Переставний закон множення. Розв’язування задач (с. 95).

Опрацювати с. 95

  1.  

22.02

Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 96).

Опрацювати с. 96

  1.  

23.02

Ділення. Розв’язування задач (с. 97).

опрацювати с 97

  1.  

27.02

Ділення. Розв’язування задач (с. 98).

Опрацювати с. 98

  1.  

28.02

Зв’язок множення й ділення. Складання і розв’язування взаємопов’язаних задач (с. 99).

опрацювати с. 99

  1.  

01.03

Назви чисел при діленні. Вимірювання довжини відрізка (с. 100).

Опрацювати с 100

Табличне множення й ділення

  1.  

02.03

Множення виду 2 • а, а • 2. Розв’язування задач (с. 101).

Опрацювати с. 101

  1.  

06.03

Ділення виду а : 2. Розв’язування задач (с. 102).

 

  1.  

07.03

Окремі випадки ділення. Порядок дій. Розв’язування задач (с. 103).

 

  1.  

08.03

Множення виду 3 • а і а • 3. Розв’язування задач (с. 104).

 

  1.  

09.03

Ділення виду а : 3. Розв’язування задач (с. 105).

 

  1.  

13.03

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 106).

 

  1.  

 

Множення виду 4 • а і а • 4. Розв’язування задач (с. 107).

 

  1.  

 

Периметр прямокутника (с. 108).

 

  1.  

 

Периметр квадрата. Обчислення значень виразів. Розв’я­зування задач (с. 109).

 

  1.  

 

Ділення виду а : 4. Розв’язування задач (с. ПО).

 

  1.  

 

Збільшення числа в кілька разів. Розв’язування задач (с. 111).

 

  1.  

 

Множення виду 5 • а, а • 5. Розв’язування задач (с. 112).

 

  1.  

 

Ділення виду а: 5. Зменшення числа в кілька разів. Розв’язування задач (с. 113).

 

  1.  

 

Кратне порівняння чисел. Складання і розв’язування задач (с. 114).

 

  1.  

 

Перевірка множення. Розв’язування задач (с. 115).

 

  1.  

 

Знаходження невідомого множника. Розв’язування, задач (с. 116).

 

  1.  

 

Знаходження невідомого діленого. Розв’язування задач (с. 117).

 

  1.  

 

Узагальнення й систематизація знань учнів. Завдання Бджілки-трудівниці (с. 118).

 

  1.  

 

Розв’язування задач різними способами. Обчислення зна­чень виразів (с. 119).

 

  1.  

 

Знаходження невідомого дільника. Розв’язування задач (с. 120).

 

  1.  

 

Множення виду 6 • а і а • 6. Розв’язування задач (с. 121).

 

  1.  

 

Ділення виду а: 6. Побудова геометричних фігур. Розв’язування задач (с. 122).

 

  1.  

 

Обчислення. Розв’язування задач. Робота з геометричним матеріалом (с. 123).

 

  1.  

 

Множення виду 7 • а, а - 7. Побудова відрізків. Розв’язу­вання задач (с. 124).

 

  1.  

 

Ділення виду а : 7. Розв’язування задач (с. 125).

 

  1.  

 

Множення виду 8 • а, а* 8. Розв’язування задач. Побудова відрізків (с. 126).

 

  1.  

 

Ділення виду а : 8. Обчислення значень виразів зі змінною. Розв’язування задач (с. 127).

 

  1.  

 

Обчислення. Розв’язування задач (с. 128).

 

  1.  

 

Множення виду 9 • а, а • 9. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач (с. 129).

 

  1.  

 

Ділення виду а: 9. Доповнення рівностей. Розв’язування задач (с. 130).

 

  1.  

 

Ділення виду а : 10. Розв’язування задач (с. 131).

 

  1.  

 

Ділення нуля, неможливість ділення на нуль. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач (с. 132).

 

  1.  

 

Задачі на три дії. Порівняння іменованих чисел, виразу і числа (с. 133).

 

  1.  

 

Розв’язування задач (с. 134-135).

 

Тренувальні вправи

  1.  

 

Додавання й віднімання чисел. Множення й ділення чисел (с. 136—137).

 

  1.  

 

Математичні вирази. Рівності. Нерівності (с. 138).

 

  1.  

 

Геометричні фігури. Тіла. Величини (с. 139).

 

  1.  

 

Мої математичні успіхи (с. 140-141). Підсумок за рік.

 

  1.  

 

*Резервний урок

 

  1.  

 

*Резервний урок

 

  1.  

 

*Резервний урок

 

 

* На цих уроках учитель добирає матеріал на власний розсуд, відповідно до освітніх потреб учнів конкретного класу.

 

Вчитель  ______________ _________________