11 клас
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ НА ПЕРІОД КАРАНТИНУ
11 клас
Шановні батьки та учні!
Надсилайте свої роботи на Нові знання.
Тема: КР № 6. Сучасна українська література (есе або мінітвір)
Завдання: Виконати контрольну роботу.
1. Формальне есе «Мистецтво – засіб саморозкриття особистості» (на прикладі твору одного з постмодерністів).
2. Мінітвір «Мистецтво – засіб формування сучасного погляду на світ і людину в ньому» (на прикладі твору одного з постмодерністів).
Тема: Література рідного краю (прозові твори).
Завдання:
Код доступу 1204437
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Жанрові особливості твору. Символічний фінал оповідання. Образна система. Гуманізм твору.
Завдання: Виписати цитати до головних образів. Тест.
Код доступу 2110011
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Життєпис Галини Пагутяк. Життя знедолених людей в оповіданні «Потрапити в сад».
Завдання: Знати зміст оповідання «Потрапити в сад».Тест.
Код доступу 3788613
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
1. Особистий сайт письменниці. http://pahutyak.com/
2. Теоретичний матеріал.
https://history.vn.ua/pidruchniki/fasolya-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/64.php
Текст https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=3529
3. Відомості про письменника.
· https://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=3524
https://dovidka.biz.ua/halyna-pahutiak-biohrafiia-skorocheno-ta-tsikavi-fakty/
4. Відео на допомогу.
· Буктрейлер посилання
5. Аудіотвір. посилання
6. Ідейно-художній аналіз.
https://dovidka.biz.ua/halyna-pahutiak-potrapyty-v-sad-analiz/
Тема: Внутрішня свобода ліричного героя Ю.Андруховича в поезії «Астролог». Поетика постмодернізму у віршах Ю.Андруховича.
Завдання: Стор. 242 виразно читати поезію, тест.
Код доступу 3490902
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Життєпис Юрія Андруховича. Творчість, що не знає приписів і заборон, – провідний мотив поезії «Пісня мандрівного спудея».
Завдання: Стор. 241виразно читати поезію.Тест.
Код доступу 9562962
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
- Теоретичний матеріал.
- https://ukrlit.net/short1/ymyq8.html
- https://vseosvita.ua/library/urij-andruhovic-biografia-portret-34422.html
- Відомості про письменника.
- Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=jgHFX4myxS0&ab_channel=Espreso.TV
Тема: Сучасна українська література
З’ява нового літературного покоління. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна і масова.
ТЛ: постмодернізм, література елітарна і масова.
Завдання: Стор. 239 240 опрацювати матеріал. Тест.
Код доступу 7264967
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
1. Відео на допомогу.
· https://www.youtube.com/watch?v=-ZW5XxQud3k&ab_channel=MONUKRAINE
2. Теорія літератури.
https://ukrclassic.com.ua/katalog/teoriya-literaturi/2729-postmodernizm
Тема: КР № 5. Творчість шістдесятників та В. Стуса (тест).
Завдання: Виконати контрольний тест.
Код доступу 2995048
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Виразне читання поезій В. Стуса (напам’ять).
Завдання: Повторити опрацьований матеріал, підготуватися до контрольної роботи.
- Відео на допомогу.
- https://www.youtube.com/watch?v=132y4VqxT0c&ab_channel=%D0%A2Vi
- https://www.youtube.com/watch?v=Sa7iis4ThWc&ab_channel=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%9F%D0%B8%D1%88%D1%83%D0%BD
- Голос_поета
- https://www.youtube.com/watch?v=6qMyrwc4LIA&ab_channel=VitMel2011
Тема: Стан активної позиції ліричного героя В. Стуса в поезії «Господи, гніву пречистого…» Екзистенційна проблема вибору, віра в себе.
ТЛ: екзистенційні ідеї в художньому творі.
Завдання: Вміти виразно читати поезії В. Стуса, аналізувати їх, характеризувати творчість поета в цілому. 1 поезію вивчити напам'ять ( на вибір). Тест.
Код доступу 2051519
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=4DhYrTYPb3w&ab_channel=MONUKRAINE
https://www.youtube.com/watch?v=uiboeKoO8c4&ab_channel=DianaYatsenko
Аудіотвір. https://www.youtube.com/watch?v=qYQeRV_sLr8&ab_channel=BOGDANBABICH
Ідейно-художній аналіз.
https://navsi200.com/literaturne/hospody-hnivu-prechystoho/
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/s/stus-vasil/3570-detalnij-analiz-gospodi-gnivu-prechistogo-stus
Теорія літератури. посилання
Тема: Огляд життя й творчості Василя Стуса. Поет як символ незламного духу. Вірш «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…» – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці.
Завдання: Стор. 234 – 236 опрацювати матеріал, виразно читати поезію. Тест.
Код доступу 7423868
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
http://stus2016.donnu.edu.ua/home/vasil-stus/poet-i-hromadianyn
Відомості про письменника.
https://history.vn.ua/pidruchniki/kovalenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/33.php
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=0JyM6H0Fdlg&ab_channel=iLearn
Аудіотвір. посилання
Ідейно-художній аналіз.
https://dovidka.biz.ua/kriz-sotni-sumniviv-ya-ydu-do-tebe-analiz/
Тема: Виразне читання поезій Л. Костенко.
Завдання: Виразно читати поезії Л.Костенко.Тест.
Код доступу 4524770
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
- Відео на допомогу.
- https://www.youtube.com/watch?v=EJrqoQflIeg&ab_channel=%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BA%D0%B71%2B1
- https://www.youtube.com/watch?v=oRstkynJHb8&ab_channel=%D0%A2Vi
https://www.youtube.com/watch?v=DrdzTDfe2VU&ab_channel=SergeOsoka
Тема: Митець і суспільство, індивідуальна свобода людини – центральні проблеми роману у віршах Л. Костенко “Маруся Чурай”.
Завдання: Вміти аналізувати роман у віршах Ліни Костенко «Маруся Чурай», висловлювати власну думку про його героїв та проблеми, в ньому порушені.Тест.
Код доступу 3175624
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/2583-obraz-marusi-churaj
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=_a3qYXIJFjQ&ab_channel=MONUKRAINE
Тема: Історико-фольклорна основа роману у віршах Л. Костенко «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.
ТЛ: роман у віршах.
Завдання: Стор.216 – 222 опрацювати матеріал, прочитати роман «маруся Чурай», виконати тестові завдання.
Код доступу 4490455
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
- Відео на допомогу.
- посилання1
- https://www.youtube.com/watch?v=k7HTczJLt-Y&ab_channel=mistotvpoltava
- Короткий_зміст_твору
- Аудіотвір. посилання
- Ідейно-художній аналіз.
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3303-detalnij-analiz-marusya-churaj-kostenko
Тема: «Недумано, негадано…» – інтимна лірика Л. Костенко як спонука до роздумів про суть кохання. Мотив єднання людини зі світом рукотворної краси й природою в поезії «По сей день Посейдон посідає свій трон…». Зв’язок вірша з античною міфологією.
Завдання:Стор. 213 – 214 виразно читати поезії, тест.
Код доступу 9389741
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
· https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/2576-intimna-lirika-lini-kostenko
· https://studfile.net/preview/5259461/page:48/
Відомості про письменника.
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/2572-tvorchist-lini-kostenko
Відео на допомогу.
Аудіотвір.
1. Ідейно-художній аналіз.
Тема 6: Образне слово поетичного модернізму.Загальнолюдське, національне, особисте. Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза». Життєвий і творчий шлях Лесі Українки. Драматична спадщина.
Завдання: Стор.205 – 213 опрацювати матеріал, скласти конспект. Тест.
Код доступу 5654171
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
http://esu.com.ua/search_articles.php?id=16371
https://history.vn.ua/pidruchniki/slonyovska-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/37.php
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page107.html
http://nadiababyak1.blogspot.com/2011/04/blog-post_9449.html
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=VF58pszwMQc
Ідейно-художній аналіз.
Тема: «Страшні слова, коли вони мовчать…», «Хай буде легко.», « Дотиком пера…» Л. Костенко – ліричні роздуми про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль у суспільстві.
Завдання: Стор.211-213 виразно читати, тест.
Код доступу 9583670
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/5574
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=TcRdyDVD5_M&ab_channel=RoomBoomBook
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=FIUKwUF7bag&ab_channel=Kolllya
Ідейно-художній аналіз. https://zno.if.ua/?p=3974
Тема: Творчий шлях Ліни Костенко. Особливості індивідуального стилю поетеси.
Завдання: Стор.209 – 211 опрацювати матеріал,тестові завдання.
Код доступу 4295712
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
- https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/2573-analiz-tvorchosti-lini-kostenko
- https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3448-vislovlyuvannya-vidomikh-lyudej-pro-tvorchist-lini-kostenko
Відомості про письменника.
Відео на допомогу.
Тема: Виразне читання поезій шістдесятників (напам’ять).
Завдання: Виразно читати поезії.
Тема: Життєпис Григора Тютюнника. Тема «любовного трикутника» в новелі «Три зозулі з поклоном». Образ любові як християнської цінності. Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої деталі. ТЛ: художня деталь (поглиблено).
Завдання: Стор. 203 – 208 опрацювати матеріал, прочитати новелу «Три зозулі з поклоном». Тест.
Код доступу 5148150
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page128.html
Відео на допомогу.
- https://www.youtube.com/watch?v=22EFaHyW-Ig&autoplay=1&rel=0&controls=1&showinfo=1&ab_channel=MONUKRAINE
- https://www.youtube.com/watch?v=iJ6xXZ3O530&autoplay=1&rel=0&controls=1&showinfo=1&ab_channel=MONUKRAINE
- Переказ_новели
Аудіотвір. посилання
Ідейно-художній аналіз.
Теорія літератури.
https://stud.com.ua/67932/literatura/hudozhnya_detal
Тема: Життєпис Миколи Вінграновського. Глибокі ліричні переживання ліричного героя поезії «У синьому небі я висіяв ліс». Символічна кольористика твору.
Завдання:Стор. 200 -202 виразно читати, відповідати на питання. Тест.
Код доступу 2063333
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
Відео на допомогу.
- https://www.youtube.com/watch?v=gvKgDvGk8Oo&autoplay=1&rel=0&controls=1&showinfo=1&ab_channel=MONUKRAINE
- https://www.youtube.com/watch?v=tfQ-wEgnRY0&ab_channel=ViktorChernenko
Аудіотвір. посилання
Ідейно-художній аналіз.
http://8next.com/ulit10_11/8591-tv_ukrl11_004.html
Тема: Життєпис Івана Драча. «Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символічність образів соняшника, сонця.
ТЛ: балада (повторення).
Завдання: Стор. 197 – 199 опрацювати матеріал, виразно читати поезію.Тест.
Код доступу 2945192
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/5569
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page129.html
Відео на допомогу.
Аудіотвір. посилання
Ідейно-художній аналіз.
Тема: Життєпис Дмитра Павличка. Пісенна лірика поета. Національний колорит поетичних образів вірша «Два кольори», що став народною піснею. Мотив кохання в поезії «Я стужився, мила, за тобою…» (оглядово).
Завдання: Стор. 194- 196 опрацювати матеріал, вірш «Два кольори» вивчити напамˈять. Тест.
Код доступу 1090477
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/p/pavlichko-dmitro/3561-detalnij-analiz-dva-kolori-pavlichko
Відомості про письменника.
https://ukrlit.net/lesson/11klas/36.html
Відео на допомогу.
Аудіотвір. Пісня
Ідейно-художній аналіз.
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/p/pavlichko-dmitro/3561-detalnij-analiz-dva-kolori-pavlichko
Тема: Життєпис Василя Симоненка. Образ України в поезії «Задивляюсь у твої зіниці…». Мотив самоствердження людини в сучасному світі на прикладі поезії «Я…» ТЛ: віршові розміри (повторення).
Завдання: Стор. 190 – 193 опрацювати матріал, виразно читати поезії.Тест.
Код доступу 9339693
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://znoclub.com/mova-ta-literatura/686-virshovi-rozmiri-prezentatsiya.html
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page120.html
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=08qG3kYf7X8&feature=emb_logo&ab_channel=MONUKRAINE
Аудіотвір.
Ідейно-художній аналіз. https://zno.if.ua/?p=2822
Тема: Літературне «шістдесятництво»
Нова хвиля відродження української літератури на початку 1960-х років. Ідейно-стильове розмаїття, тематична й формотворча новизна творчості «шістдесятників».
Завдання: Стор. 188 – 189 опрацювати матеріал,скласти конспект. Тест.
Код доступу 5193646
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/5560
https://sites.google.com/site/pismennikisistdesatniki/
Відео на допомогу.
Тема: КР № 4. Творчість Є. Маланюка, І. Багряного, О. Довженка, О. Гончара (тест).
Завдання: Виконати контрольний тест.
Код доступу 1446755
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Життєпис Олеся Гончара. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця й словачки Терези. ТЛ: новела (поглиблено).
Завдання: 178 – 187 опрацювати матеріал, скласти конспект, знати зміст новели «Модри Камень». Тест.
Код доступу 6065912
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Аудіотвір https://www.youtube.com/watch?v=JZiqhQH3vBc
Ідейно-художній аналіз. https://zno.if.ua/?p=5780
Теоретичний матеріал.
https://md-eksperiment.org/post/20170311-dialektika-dushi-o-gonchar-majster-psihologichnoyi-noveli
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page124.html
Тема: Два ліричні герої в кіноповісті О. Довженка «Зачарована Десна»: малий Сашко і зрілий митець. Морально-етичні проблеми кіноповісті.
Завдання: Записати ідейно-художній аналіз кіноповісті. Тест.
Код доступу 2490146
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Ідейно-художній аналіз.
Тема: Автобіографічна основа, сповідальність кіноповісті О. Довженка «Зачарована Десна». Історія написання кіноповісті.
ТЛ: кіноповість.
Завдання: Стор. 168 – 172 опрацювати матеріал, стор.172 (ДЗ питання 1).Тест.
Код доступу 1118088
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теоретичний матеріал.
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/4632
Фільм https://www.youtube.com/watch?v=x3Z_Y0_hmyE&ab_channel=livoberegnachanal
Аудіокнига. https://www.youtube.com/watch?v=Trd3DAnczKE&ab_channel=%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD
Ідейно-художній аналіз.
https://navsi200.com/zacharovana-desna/
Тема: Трагічна творча біографія Олександра Довженка. Відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. «Щоденник» – джерело історії життя О. Довженка і трагічної доби.
ТЛ: публіцистичність.
Завдання: Стор. 165 – 170 опрацювати матеріал, скласти конспект. «Щоденник» прочитати. Тест.
Код доступу 9151797
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Аудіотвір https://www.youtube.com/watch?v=p9umXXB0AEc
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page115.html
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=Qo0kIxOFzXM&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=BwbTqt6g9os&ab_channel=UATVChannel
Теорія літератури. https://studfile.net/preview/2265786/
Ідейно-художній аналіз.
https://vseosvita.ua/library/sodennik-oleksandra-dovzenka-analiz-34420.html
Тема: Воєнне лихоліття.
Участь українських письменників у Другій світовій війні. Засилля соцреалізму в мистецтві повоєнного періоду.
Завдання:Стор. 164 – 165 опрацювати матеріал, переглянути відео, скласти конспект. Скласти 6 питань по темі.
Відео
https://www.youtube.com/watch?v=i4opQy43DZs
Тема: Проблема свободи й боротьби за визволення в романі І. Багряного «Тигролови». Вольовий характер Григорія Многогрішного. Родина Сірків, майор Медвин. Символіка роману.
Завдання: Охарактеризувати позитивні і негативні образи роману. Тест.
Код доступу 9196075
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Інтерактивні вправи.
https://learningapps.org/2974472
Ідейно-художній аналіз.
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/b/bagryanij-ivan/2508-ukrajinskij-svit-cirkiv
Тема: Основні віхи життя і творчості Івана Багряного.
«Тигролови» як український пригодницький роман. ТЛ: пригодницький роман.
Завдання: Стор.159 – 163 опрацювати матеріал, скласти конспект.Прочитати роман «Тигролови». Стор. 163 ДЗ питання 1 письмово.Тест.
Код доступу 1407523
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Аудіотвір. Скорочено + аналіз https://www.youtube.com/watch?v=kbkwEeJAUUY&t=1s&ab_channel=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9B%D0%B5%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0
Ідейно-художній аналіз.
https://navsi200.com/literaturne/ivan-bahrianyi-tyhrolovy/
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page121.html
https://onlyart.org.ua/biographies-poets-and-writers/ivan-bagryanyj-biografiya/
Тема: «Напис на руїні» Є. Маланюка – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбовувати свій час для нащадків.
Завдання: Стор.156 виразно читати.Тест.
Код доступу 2296142
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
Аудіотвір. посилання
Ідейно-художній аналіз.
https://dovidka.biz.ua/ievhen-malaniuk-napys-na-knyzi-analiz/
Тема: Творчість Євгена Маланюка. Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє у вірші «Уривок з поеми».
Завдання:Стор. 153 – 155 виразно читати, тест.
Код доступу 8243953
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=7mzjf4mxVcs&feature=emb_logo&ab_channel=DianaYatsenko
Ідейно-художній аналіз.
https://dovidka.biz.ua/uryvok-z-poemy-malaniuk-analiz/
Тема: «Під чужим небом» Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії.
Завдання: Стор. 151 – 152 скласти конспект, ознайомитися з творами Є. Маланюка «Уривок з поеми» (переглянути відомості про історичні події, згадані у творі).Тест.
Код доступу 8901380
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=2adSLIN_B1s
Тема: Узагальнюючий урок. Повторення вивченого за І семестр.
Завдання: Виконати тест
Код доступу 2998489
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Урок позакласного читання № 1. Улас Самчук. Роман-спалах «Марія»
Завдання: Прочитати роман «Марія». Тест.
Код доступу 7525388
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://www.parta.com.ua/ukr/stories/writers/33/
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=80nh410OmXc
Ідейно-художній аналіз.
https://dovidka.biz.ua/mariya-ulas-samchuk-analiz/
Інтерактивні вправи.
https://learningapps.org/2975942
Тема: Контрольна робота № 3. Контрольний твір (есе) за доробком М. Куліша, Б. -І. Антонича, О. Турянського
Завдання: Виконати контрольну роботу.
- Формальне есе «Духовність має перевагу над матеріальним» (на прикладі поеми в прозі Осипа Турянського «Поза межами болю»).
- «Наша мова у порога віки вистояла» (М. Куліш).
- Мінітвір «Художні образи в поезіях Богдана-Ігоря Антонича».
Тема: Умовність зображення в поемі О. Турянського «Поза межами болю». Загальнолюдські мотиви й гуманістичні цінності в ній. Біологічні інстинкти і духовна воля до життя.
Завдання: Тест. Повторити вивчений матеріал, підготуватися до контрольної роботи.
Тема: Життя і творчість Осипа Турянського. «Поза межами болю» – поема в прозі, що хвилює, єднає людські серця.
ТЛ: поема в прозі.
Завдання:Стор.140 -150 , прочитати поему в прозі «Поза межами болю».Тест.
Код доступу 8109959
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page200.html
Буктрейлер. https://www.youtube.com/watch?v=5o9OFnNIf-A
https://www.youtube.com/watch?v=x1NxQJUP0EA
Фільм. https://www.youtube.com/watch?v=v5c0YClZmx4
Ідейно-художній аналіз.
https://dovidka.biz.ua/poza-mezhami-bolyu-analiz/
Тема: Життєвий і творчий шлях Богдана-Ігоря Антонича. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм у поезіях «Зелена Євангелія», «Різдво» («Коляда» – оглядово). ТЛ: міфологізм, асоціативність.
Завдання: Стор. 134 – 138 опрацювати матеріал, вивчити напамˈять одну поезію( на вибір). Тест.
Код доступу 5846474
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
- Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page131.html
- Презентація.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-bogdan-igor-antonich-126403.html
- Відео на допомогу.
- Аудіотвір.
- Ідейно-художній аналіз.
Тема: Перлини західноукраїнської літератури
Автономність, відкритість зарубіжним традиціям і новітнім процесам, розвиток української літератури в Західній Україні до 1939 р.
Завдання: Стор.132 – 133 опрацювати матеріал ( скласти конспект)
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=3eN_E_udvjw
https://www.youtube.com/watch?v=7v-haYpOWsI
Тема: Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості в комедії М. Куліша «Мина Мазайло». Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови й родового коріння.
Завдання: Підготувати цитатну характеристику персонажів твору про ставлення до української мови. Інтерактивні вправи.Тест.
https://learningapps.org/4083080
Код доступу 9543120
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Фрагмент твору.
https://www.youtube.com/watch?v=I4C7VQ-A16A
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=S2ET82Ykkpk
Фільм-вистава.
https://www.youtube.com/watch?v=ohABDBnf3kE
https://www.youtube.com/watch?v=5V0twnMaHjk
Ідейно-художній аналіз.
Тема: Життєвий і творчий шлях Миколи Куліша. Проблема готовності українського суспільства бути українським у сатиричній комедії «Мина Мазайло».ТЛ: сатирична комедія.
Завдання: Стор.117 – 126 опрацювати матеріал ( конспект), прочитати комедію «Мина Мазайло». Тест.
Код доступу 5855379
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page181.html
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=Kg3KTWIYfXc
Ідейно-художній аналіз.
https://edera.gitbook.io/lit-lifehacks/rozdil-12/myna_mazailo
https://www.youtube.com/watch?v=jViLDlWsQSY
Тема: Модерна драматургія.
Розвиток національного театру: «Березіль» Л. Курбаса, Харківський театр ім. І. Франка.
Завдання: Стор. 115 – 117 скласти конспект. Тест.
Код доступу 3432328
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
https://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=7904
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=PgPT93uQ80w
Тема: Контрольна робота № 2. Творчість М. Хвильового, Ю. Яновського, В. Підмогильного, Остапа Вишні (тест).
Завдання:Виконати контрольний тест.
Код доступу 1202415
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор усмішки Остапа Вишні «Сом».ТЛ: усмішка.
Завдання: Стор. 101 – 103 опрацювати матеріал, читати усмішку «Сом». Тест.
Код доступу 6985916
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=EMuSBnxy4jo
Ідейно-художній аналіз.
Тема: Трагічна творча доля Остапа Вишні. Письменник і його час у гуморесці «Моя автобіографія».
Завдання: Стор. 97 – 112 опрацювати матеріал, читати «Моя автобіографія» Тест.
Код доступу 5935611
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page112.html
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=Wv8GTvPW6eI
Ідейно-художній аналіз.
https://promovu.in.ua/moya-avtobiographia/
https://navsi200.com/moya-avtobiohrafiya/
Тема: Образ українського інтелігента Степана Радченка в романі «Місто». Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому. ТЛ: урбаністичний роман.
Завдання: Повторити опрацьований матеріал, записати теорію літератури в зошит, виконати тест.
Код доступу 6564457
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теорія літератури.
https://history.vn.ua/pidruchniki/borzenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/25.php
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=m3ffo1gDcEY
Ідейно-художній аналіз.
Тема: Світовий мотив підкорення міста в романі В. Підмогильного «Місто». Зображення «цілісної» людини: у єдності біологічного, духовного, соціального.
Завдання: Дочитати роман «Місто». Тест.
Код доступу 8234347
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Буктрейлер. https://www.youtube.com/watch?v=uq52jNpxDk8
Роман https://ukrlit.net/lib/pidmogilniy/88w2x.html
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=bV7OXqQH6pU&list=PLYeu7IyFVZj9vGV-rI4Dnz_T3-HOjxEbQ&index=19&t=0s
Ідейно-художній аналіз( записати у зошит) https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-analiz/
Тема: Життєвий шлях Валер’яна Підмогильного. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач.
Завдання: Стор. 85 – 92 опрацювати матеріал,скласти конспект, читати роман «Місто»
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=GJFGW9KcYuQ
https://www.youtube.com/watch?v=AJhWQ0uPGy0
https://www.youtube.com/watch?v=0LAvpgM9JzY
Тема: Умовність фабули, зміщення часопростору в романі Ю. Яновського «Майстер корабля». Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Таях, Сев та їхні прототипи. Образи Міста і Моря.
ТЛ: художній час і простір, умовність зображення.
Завдання: повторити вивчений матеріал, виконати тест.
Код доступу 9633587
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Аудіотвір (скорочено).
https://www.youtube.com/watch?v=cEqL2TB063U
https://www.youtube.com/watch?v=ARGHarsIqkc
Тема: Романтичність світовідчуття Ю. Яновського. Новаторство художньої форми. Модерний сюжет роману «Майстер корабля».
Завдання: Стор. 67 – 84 опрацювати матеріал, прочитати роман «Майстер корабля». Тест.
Код доступу 8367375
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу.Буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=jQcjf4z-RGc
Аудіотвір. Зміст скорочено https://www.youtube.com/watch?v=qT8kr-NhdRg
Ідейно-художній аналіз( записати у зошит)
Тема: Ю. Яновський, творча біографія письменника.
Завдання:Стор.64 – 73 опрацювати матеріал, скласти хронологічну таблицю.
Тест. Код доступу 2204122
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=IhYNUUMjCKM
Тема: «Я (Романтика)» М. Хвильового – новела про добро і зло в житті та душі. Проблема внутрішнього роздвоєння.
Завдання: Стор. 50 – 63 знати зміст. Тест.
"Я (Романтика)", короткометражний фільм https://www.youtube.com/watch?v=3QaeuTQYx5Y
https://www.youtube.com/watch?v=gNWcjDqARno
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=W4uAe5HN9g8
Ідейно-художній аналіз (записати у зошит)
Тема: Прозове розмаїття. Жанрово-стильове розмаїття прози.
Микола Хвильовий, життєвий і творчий шлях письменника.
Завдання:Стор.43 -63 опрацювати матеріал, читати новелу « Я(Романтика)» Тест.
Код доступу 5078790
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page202.html
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=hJUhGueLieo
https://www.youtube.com/watch?v=SFye6BgOsHE&list=PLYeu7IyFVZj9vGV-rI4Dnz_T3-HOjxEbQ&index=12&t=0s
https://www.youtube.com/watch?v=T1oVCU4E2Qk
https://www.youtube.com/watch?v=pYUpCoEqV0Y
Тема: КР № 1. Поетична творчість М. Семенка, П. Тичини, Є. Плужника, М. Рильського (тест).
Завдання: Виконати контрольний тест.
Код доступу 6753983
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Виразне читання поезій М. Рильського (напам’ять).
Завдання:Повторити вивчений матеріал, підготуватися до контрольної роботи.
Тема: Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Поняття «розстріляне відродження».
ТЛ: «розстріляне відродження».
Завдання:
Відео на допомогу.
- https://www.youtube.com/watch?v=8jSLu2u58ao&list=PLYeu7IyFVZj9vGV-rI4Dnz_T3-HOjxEbQ&index=2&t=0s
- https://www.youtube.com/watch?v=nN-CKAOYL9I
- https://www.youtube.com/watch?v=PW4bun38vGc
Тестові завдання.
- https://docs.google.com/forms/d/1cjgWIw7Sey0dGGs3BVGVZFK6pOhLqjjKCKw054hmT4Y/viewform?edit_requested=true
- https://naurok.com.ua/test/vstup-rozstrilyane-vidrodzhennya-12311.html
Інтерактивні вправи.
Стор. 3 – 9 ( опр. матеріал статті, переглянути відео, скласти конспект)
Тема: Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Поняття «розстріляне відродження».
ТЛ: «розстріляне відродження».
Завдання:
Відео на допомогу.
- https://www.youtube.com/watch?v=8jSLu2u58ao&list=PLYeu7IyFVZj9vGV-rI4Dnz_T3-HOjxEbQ&index=2&t=0s
- https://www.youtube.com/watch?v=nN-CKAOYL9I
- https://www.youtube.com/watch?v=PW4bun38vGc
Тестові завдання.
- https://docs.google.com/forms/d/1cjgWIw7Sey0dGGs3BVGVZFK6pOhLqjjKCKw054hmT4Y/viewform?edit_requested=true
- https://naurok.com.ua/test/vstup-rozstrilyane-vidrodzhennya-12311.html
Інтерактивні вправи.
Стор. 3 – 9 ( опр. матеріал статті, переглянути відео, скласти конспект)
Тема: Поетичне самовираження.Провідна роль поезії у 1920-ті роки.
Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета, трагізм його долі.
Завдання:Стор.16 – 22 опр.матеріал, виразно читати поезії.
Тест: Код доступу 1562500
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Інтерактивні вправи.
https://learningapps.org/9678728
Тема: Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність у поезіях П. Тичини «Арфами, арфами…», «О панно Інно…», «Ви знаєте, як липа шелестить…».
ТЛ: вітаїстичність, кларнетизм.
Завдання: Стор.19 – 21 виразно читати
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=mnJOVgfycjU
Інтерактивні вправи.
https://learningapps.org/12074339
Тест
Код доступу 4330551
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу в поезіях П. Тичини «Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте двері…».
ТЛ: експресіонізм (повторення).
Завдання: Стор. 25 -28 опр.матеріал, вивчити напам»ять поезію ( на вибір). Тест.
Код доступу 6376200
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відео на допомогу.
https://www.youtube.com/watch?v=pIhNqAngVcI
Аудіотвір.
Ідейно-художній аналіз.
Тема: Виразне читання поезій П. Тичини.
Завдання: Стор.25 виразно читати.Тест.
Код доступу 7799726
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Теорія літератури. https://ukrclassic.com.ua/katalog/teoriya-literaturi/2679-ekspresionizm-literaturno-mistetska-stilova-tendentsiya-avangardizmu-pochatku-xx-st
Тема: Євген Плужник, його творча біографія. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики: «Вчись у природи творчого спокою…», «Ніч… а човен – як срібний птах.!..»
Завдання: Стор. 29 – 33 скласти хронологічну таблицю, один з віршів вивчить напам»ять.
Тест: Код доступу 4517892
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page192.html
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/4496
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=wFC_wDwGOzo
https://www.youtube.com/watch?v=vnqm1dShHes
Тема: «Київські неокласики»
Творче кредо групи «київських неокласиків», орієнтація на традицію, класичну форму вірша. Різногранний творчий шлях Максима Рильського.
Завдання: Стор. 35- 39 опр. матеріал, виразно читати поезію. Тест.
Код доступу 3203846
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Відомості про письменника.
http://ul.iolya.com.ua/page194.html
Відео на допомогу.
· https://www.youtube.com/watch?v=52GPRJ6V3hI&list=PLYeu7IyFVZj9vGV-rI4Dnz_T3-HOjxEbQ&index=9&t=0s
· https://www.youtube.com/watch?v=AdC0RfoJyWk
· https://www.youtube.com/watch?v=jyGTnN_gexE
Максим Рильський читає свій вірш.1957 рік. Живий голос
https://www.youtube.com/watch?v=AcuYrWeihwU
Тема: Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в поезії
Максима Рильського «Солодкий світ» (оглядово). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики.
ТЛ: філософічність, сонет.
Завдання: Стор. 40 – 41 опр. матеріал, 1 поезію вивчити напам»ять.
Тест: Код доступу 9773318
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Аудіотвір.
https://www.youtube.com/watch?v=9e1r8-0CRwM
https://www.youtube.com/watch?v=c-oqhv0zvdk
Ідейно-художній аналіз.
https://ukrclassic.com.ua/katalog/r/rilskij-maksim/3248-analiz-virsha-solodkij-svit-rilskij
Тема: Василь Стус. Загальний огляд творчості. Поезія стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці. «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»
Завдання: стор. 234 – 236. опрацювати матеріал ( скласти конспект),
https://www.youtube.com/watch?v=23pxmsoO9Dg аудіовірш, скласти паспорт.
Тема: Історико – фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай » Ліни Костенко.
Завдання: Підр. стор. 216 – 233 опрацювати, знати зміст роману «Маруся Чурай»
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=XJuAYXPEadE
Код доступу 1943133
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Тема: Роман у віршах «Маруся Чурай ». Духовне життя нацїї крізь призму нещасливого кохання.
Завдання: виконати тест
Код доступу 7166113
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
21.03
Тема:Ліна Костенко. Творчий шлях. «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко.Дотиком пера…»
Завдання:стор.209 -212 опарацювати матеріал;скласти паспорти поезій;
вивчити напамˈять «Страшні слова, коли вони мовчать» https://www.youtube.com/watch?v=ghQFk4va9L4
Виконати тест
Код доступу 3759500
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
25.03
Тема: Ліна Костенко «Недумано, негадано…» - інтимна лірикаяка спонука до роздумів про суть кохання.» По сей день Посейдон посідає свій трон…»
Завдання:
1. стор.213 – 214 виразно читати поезії,
https://www.youtube.com/watch?v=vV29S9lKKYo
https://www.youtube.com/watch?v=ftvnwHoY6OY
2. скласти паспорти поезій;
3. виконати тест
Код доступу 6987940
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
14 – 16 березня 2022 р.
Тема: Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях письменника.«Три зозулі з поклоном».Образ любові як втілення високої християнської цінності.
Завдання:
1.підр. Стор.203 – 208 опрацювати матеріал, скласти конспект.
2. Прочитати новелу «Три зозулі з поклоном», скласти паспорт твору.
3. Код доступу 5806162
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
31 січня 2022р.
Тема: Моральна краса й духовна велич людини в кіноповісті О.Довженка "Зачарована Десна"
Завдання:
1. Переглянути фільм https://www.youtube.com/watch?v=2Zi71IvGuPw
2. Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=_uXM8JEA54Q
3.Код доступу 7843113
02 лютого 2022 р.
Тема: О.Гончар "Модри Камень" Романтична ідея кохання, що перемагає смерть.
Завдання:
1. Опрац. стор.178 - 187 ( підручн)
2. Прочитати новелу https://www.ukrlib.com.ua/books/printitzip.php?tid=3112
3. Виконати тест Код доступу 7043614
відкривши посилання
07 лютого 2022 р.
Тема : О.Гончар "Модри Камень" Образи українського бійця і юної словачки Терези.
Завдання:Код доступу 4600259
відкривши посилання
join.naurok.ua
09 лютого 2022 р.
Тема: Контрольна робрта № 4." Під чужим небом. Воєнне лихоліття "
ЗавданняКод доступу 9692074
відкривши посилання
join.naurok.ua
14 лютого 2022 р.
Тема: Нова хвиля відродження української літератури на початку 60-х років. Василь Симоненко "Задивляюсь у твої зіниці..", " Я..."
Завдання: стор. 188 - 193 опрацювати матеріал, виразно читати поезії, виписати символи.
16 лютого 2022 р.
Тема: Дмитро Павличко "Два кольори"
Завдання: стор. 194 - 196 ( пит. 3,4)
22 листопада 2021 р.
Тема: Микола Куліш "Мина Мазайло" сатиричне викриття бездуховності обивателів, які зрікаються своєї мови.
1. Знати зміст комедії "Мина Мазайло"
https://www.youtube.com/watch?v=4NOOqHuDpEA аудіокнига
https://www.youtube.com/watch?v=5V0twnMaHjk переглянути фільм
Виписати цитати до головних образів.
24 листопада 2021 р.
Тема: Микола Куліш. Образи дійових осіб. Сценічне втілення. актуальність п"єси в наш час.
Завдання: https://naurok.com.ua/test/gotuemos-do-zno-mikola-kulish-komediya-mina-mazaylo-875646.html виконати тест
29 листопада 2021 р.
Тема: Позакласне читання, Матіяш Дзвінка "День Сніговика"
Завдання: Знати зміст "День Сніговика"